1.营造校园文化也是学校心理健康教育工作的一种重要方法。（）

2.形成道德品质的关键在于培养（）

3.学生努力学习的目的是为了获得长者认可，这种动机属于（）

4.关于学习动机，班杜拉提出了（）理论。

5.小红的事例体现了成败归因理论在实际中的应用，这个理论提出者是（）。

6.以各种认知活动的某一方面作为其对象或对其加以调节的知识或认知活动，称为（）。

7.健康不仅是没有疾病和虚弱现象，而且是一种个体在身体上、心理上、社会上完全安好的状态（）

8.在几种重要的学习理论中，认知一结构论是提出的。（）

9.学生目前已经达到的“现有发展水平”和经过教师教育、学生自身努力“可能的发展水平”之间的差距称为（）。

10.什么是德西效应？有何启示？

11.在心理学作为一门独立的学科从哲学中脱离出来的过程中，亚里士多德具有重要作用。（）

12.皮亚杰研究道德所采用的方法是

13.提出“认为强化是塑造行为和保持行为强度所不缺少的关键”的观点的心理学家是（）。

14.学习动机是指引起和维持个体进行学习活动，并使活动朝向一定学习目标，以满足某种学习需要的一种内部心理状态。（）

15.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人，其气质类型是（）。

16.班杜拉认为反应结果的功能不包括【】

17.大多数大学新生常常将知识视为固定不变的真理，很多问题非要追求一个正确的答案。按照佩里的思维发展阶段论，其思维发展处于（）。

18.如果要帮助一个人需要花费很大的体力，男性较女性容易产生利他行为。

19.群体一般是由3人至50人组成（）。

20.传统的知识学习理论根据知识的结构，将其区分成【】