1.在心理学研究中必须坚持的基本原则是（）

2.按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为普通迁移与特殊迁移（）

3.埃里克森认为，青少年期的主要发展课题是（）。

4.产生习得性无助的学生常将失败归因于（）

5.在某个发展阶段，儿童的心理从见不到物体就认为其不存在发展到物体从眼前消失了认然认为它可能存在，该阶段为（）

6.张与小刘是好朋友，小张成绩比较差，作业经常做不出的，所以常要小刘帮助他完成。但是这次教师布置的作业小张又不会做，小张望把小刘的作业拿来抄，小刘为了不影响和小王的好朋友关系，出于对好朋友的关心，给了小张袭，小张很感激。但是后来老师知道情况后，小刘被老师批评严厉批评。 小刘遇到的是一种（）情境。

7.王强《高等数学》考试不及格，辅导员老师问他为什么没考好，王强说:“老师出题太偏，我复习的都没考到”，又说：“学校学习条件太差，图书馆位子不够，寝室太吵，教室晚上十点就熄灯”。辅导员问其他同学为什么王强数学没考好，同学说：“他经常上网玩游戏，上课也经常不来。” 1.本案例属于心理学的哪类问题？（注：单选）（）

8.“举一反三”、“触类旁通”是一种（）。

9.简述几种重要的学习策略。

10.当一个人看到其他人正在完成某项任务时，自己也想要更快、更好地完成任务；在小组讨论中当学生看到其他学生积极发言时，自己也会积极思考。这些现象是（）

11.帮助该生正确认识自我的主要方法有 。

12.注意是一种有限的资源。

13.以下哪一个不属于个体心理过程（）。

14.研究大学生自我意识特点时，应选择不同年级的学生作为研究对象，才有助于得出合乎“大学生”的结论。这是强调遵循：（）

15.金布尔关于学习的定义是（）

16.从研究分析的视角来看，格式塔心理学家“关系转换说”的分析角度与贾德的“概括说”其实是不相同的。（）

17.世间存在的一切现象都有它的道理(规律)。由此可知,成功必有规律,失败必有原因。（）

18.什么是德西效应？有何启示？

19.精神分析学派(精神动力学派)是（）创立的

20.体现了纵向迁移的具体实例是（）