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1.行为主义的信息加工的观点,研究人的高级心理过程,强调人已有的知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。()
判断题2.罚与负强化是一回事。判断对错
填空题3.一般说来,()是个人追求的目标。()
单选题A. 社会自我~||~理想自我~||~投射自我~||~心理自我
4.大二男生王某,经常会想一些没有意义的问题,比如,一个定理为什么这样理解,而不那样理解,明明知道那样理解是与事实不符合,也知道书上说的是对的,但老是想…… 这种情况严重影响正常生活,为此他感到非常苦恼。 1. 该生出现的症状属于是 。
单选题A. 强迫症~||~焦虑症~||~恐惧症~||~疑病症
5.自然实验法的优点是()
单选题A. 减少人为性,提高真实性~||~减少人为性,降低真实性~||~提高人为性,增加真实性~||~提高人为性,降低真实性
6.某人能了解现实,正视现实,有责任心,爱岗敬业,遵纪守法…这说明该人 。
单选题A. 人格统一完整~||~自我意识正确~||~人际关系和谐~||~行为反应适度
7.心理学之所以成为一门学科,能从哲学中脱离出来,得益于哲学本身的发展。()
判断题8.赢得“教育心理学之父”美誉的心理学家是 。
单选题A. 班杜拉~||~皮亚杰~||~马斯洛~||~桑代克
9.在实验室研究中,引起变化的因素是因变量。
判断题10.归纳结构问题是要求问题解决者对自己所面临问题中的各种成分之间的关系做出鉴别和推导,并发现隐含在其中的规律以解决问题。()
判断题11.从研究分析的视角来看,格式塔心理学家“关系转换说”的分析角度与贾德的“概括说”其实是不相同的。()
判断题12.霍尔提出的心理发展理论是
单选题A. 复演论~||~生活教育论~||~成熟论~||~发生认识论
13.桑代克总结的主要学习规律是()
多选题A. 效果律~||~练习律~||~准备律~||~联结律
14.强调学习是认知结构的变化的是()
多选题A. 华生~||~加涅~||~奥苏贝尔~||~金布尔
15.相同要素说的主要提出者是 。
单选题A. 贾德~||~苛勒~||~奥苏伯尔~||~桑代克
16.已知条件和要达到的目标都非常明确,个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为 。
单选题A. 明确问题~||~模糊问题~||~有结构问题~||~无结构问题
17.个体对自己在各种我念关系中角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于 。
单选题A. 生理自我~||~社会自我(教材书稿有误,写的我念自我)~||~心理自我~||~理想自我
18.该生出现的症状隶属的范畴是 。
单选题A. 人格障碍~||~神经症~||~性变态~||~精神病
19.神经症的青年患者发病年龄阶段为()。
单选题A. 14-25岁~||~18-25岁~||~18-30岁~||~18-40岁
20.小明为了得到外婆的物质奖励而认真学习,他出现的这种学习动机是属于()。
单选题A. 认知内驱力~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力~||~学习成就动机
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