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高等教育心理1018道题

1.本案例涉及到以下哪些因素()

多选题

A. 能力高低~||~努力程度~||~运气好坏~||~身心状态~||~外在环境

2.做笔记是阅读和听讲时常用的二种精细加工策略,教师应注意讲慢一点、重复复杂主题材料、在黑板上写出重要信息等。()

判断题

3.评述班杜拉社会学习理论的主要内容及其对高校教育工作的启示。

填空题

4.从动态——稳态的维度,可以把人的心理现象分为()

单选题

A. 心理过程、心理状态、心理特征~||~意识、潜意识、心理特征~||~意识、心理状态、潜意识~||~心理过程、意识、心理特征

5.学习动机越高,学习的效果就越好()

判断题

6.()是集体对成员的吸引力以及成员之间相互作用而形成的力量汇合。

单选题

A. 集体凝聚力~||~集体规范~||~集体舆论~||~士气

7.简述加涅的学习层次分类和学习结果分类理论。

填空题

8.传统的知识学习理论根据知识的结构,将其区分成【】

多选题

A. 技能学习~||~能力学习~||~概念学习~||~规则学习~||~问题解决学习

9.艾宾法斯遗忘曲线告诉我们:遗忘的进程是不均衡的,遗忘总是先慢后快。()

判断题

10.人本主义认为,根据学习对学习者个人的意义,可以将它区分为【】

多选题

A. 知识学习~||~技能学习~||~能力学习~||~无意义学习~||~意义学习

11.儿童生理自我发展的年龄阶段为3岁末-14周岁()。

判断题

12.大学生情绪情感的特点是 。

多选题

A. 情绪情感体验的波动性~||~情绪情感体验的延续性和心境化~||~情绪情感体验的丰富性与深刻性~||~情绪情感的复杂性

13.如果小刘的驾车技能已达到不需要用视觉去控制动作,也几乎不需要用意识去关注动作时,那她的驾车技能属于技能的()阶段。

单选题

A. 操作定向~||~操作模仿~||~操作整合~||~操作熟练

14.按照巴甫洛夫的观点,神经类型属于弱型的人,其气质类型是()。

单选题

A. 胆汁质~||~多血质~||~粘液质~||~抑郁质

15.自我意识是人的心理区别于动物心理的基本标志()

判断题

16.当一个人看到某个制品的一种惯常用途后,就很难看出其他新的用途,这种现象叫()

单选题

A. 反应定势~||~功能固着~||~动力定型~||~习惯

17.情感教学是一个连续的内化过程,教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。

判断题

18.人的气质从生理基础上看主要受制于()。

单选题

A. 激素分泌~||~血型~||~高级神经活动类型~||~体型

19.在发现法教学过程中,教师的主要任务是什么?

填空题

20.根据问题构成要素特点分类,“如何写论文”这类问题属于()

单选题

A. 模糊问题~||~精确问题~||~一般问题~||~结构良好问题

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