1.某大学生认为，人不仅应该遵纪守法，还应该根据自己的良心来判断是非、违法行为。根据科尔博格的道德发展阶段论。该生的品德发展处在（）阶段。

2.“娇”黛玉、“莽”李逵、“灵”燕青、“稳”林冲，这描述的是哪方面的心理差异？（）

3.智力年龄的概念是比纳创造的。

4.个体自我意识的发生、发展大致经历三个阶段，即自我中心时期、客观化时期和主观化时期（）

5.强调应该把人的心理当做一个整体来研究，并主张“整体大于部分之和”的流派是（）。

6.在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。（）

7.福勒认为，当教师较多地关注"学生是否喜欢我"，"同事怎么看我"，"领导怎么评价我"时，他主要处在教师成长历程的（）

8.下列选项不属于基础教育课程改革背景下的学习方式的是（）

9.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人，其气质类型是（）。

10.高智商不一定有高创造性。但高创造性必须要有高于一般水平的智商。（）

11.简述智力培养的原则。

12.（）的基本原理是心理学研究的根本指导思想

13.提出“学习风格”概念的学者是（）

14.（）的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言

15.何谓道德信念？确立道德信念的条件有哪些？

16.正强化提高学生的正确反应，负强化降低学生的错误反应。（）

17.心理现象也叫___，它包括___和___。

18.学生努力学习的目的是为了获得长者认可，这种动机属于（）

19.大多数大学新生常常将知识视为固定不变的真理，很多问题非要追求一个正确的答案。按照佩里的思维发展阶段论，其思维发展处于（）。

20.心理学的研究对象是什么？它包括哪些方面？