1.皮亚杰认为，儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。

2.对于有一次自杀经历的人，我们应该充分估计其再度自杀的可能性。

3.心理健康教育工作的教育模式改善了原先心理咨询较为变动的工作方式。

4.加涅依据学习结果对学习进行分类，其中的通过学习获得一种相对稳定的影响个人行为选择的内部状态过程的学习是（）

5.画人测验属于表达法的投射测验。

6.周恩来同志是全国各族人民敬爱的总理。他一生为国为民鞠躬尽瘁，死而后已。他在青少年时代，就富有革命理想，有一次，老师提出“为什么读书”的问题，要同学们回答。有的说“为了明礼而读书”，有的说“为了光宗耀祖而读书”，还有一个学生说“为了帮助父亲记账而读书”，弄得哄堂大笑。当老师问到周恩来时，他站起来响亮而严肃地回答说：“为中华崛起而读书。” 1.从上述叙述中可以看出，周总理的学习动机是：（）

7.采用通过研究者与被研究者面对面地交谈的方式，来了解被研究者的学习态度。这种研究方法是（）

8.下列现象中不属于迁移的是：（）

9.安德森认为心智技能的形成需经过认知阶段、联结阶段和自动化阶段。（）

10.下列不属于迁移的是：（）

11.以下属于联结派教育心理学观点的是：（）

12.就智力而言，男性不占优势的方面是

13.作为教育工作者，我们常常提到学生的年龄特征主要指（）

14.心理学是研究心理现象及其发生、发展规律的科学。（）

15.在心理活动的进程中，或从心理过程到个性心理特点形成的过渡阶段，常常会出现一种相对持续的状态，这类心理现象，我们称之为（）。

16.班都拉(A. Bandura)把强化分为三种。（）即通过外部因素对学习行为予以强化,如奖励与惩罚便是学习中常用的两种强化形式。

17.数学家哥德巴赫提出的猜想是属于（）

18.人的心理的主体性最重要的特点在于人的能动性。（）

19.大学生对下列哪类"我"的关注，属于对其理想我关注的表现（）

20.大学生自我期望的意向更崇高（）。