1.智力的PASS模型是戴斯提出的。

2.知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。判断对错

3.人们在形成需要、动机、兴趣、信念、理想和价值观等方面，总会表现出个体的差异性，这种经常表现出来的人们在此方面的差异称之为（）

4.班都拉(A. Bandura)把强化分为三种。即学习者根据一定的主人标准进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习行为,强化的作用在于激发和推持学生的学习行为。（）

5.人们在能力、气质和性格等方面所表现出来的差异，心理学上统称为（）。

6.定势是由先前活动所形成的并影响后继活动的一种心理准备状态，它对问题解决或新知识的学习产生消极作用。（）

7.生理上的成熟是依恋必不可少的条件。

8.是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为,决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展的途径。（）

9.心理学产生的哲学基础是什么？

10.“众人拾柴火焰高”体现了下列群体对个体影响的那种表现（）

11.提出假设的数量和质量取决于两个条件 。

12.人本主义的兴起被称为第二次革命。

13.自动加工是（）

14.某大学生比较安静沉稳，老成持重，有耐心，做事比较呆板。其气质类型属于（）。

15.注意是一种有限的资源。

16.班杜拉的观察学习是指学习者通过观察他人的行为方式，然后亲自实践这种方式而获得新的行为过程。

17.儿童母语的产生和理解能力的具备就是儿童语言的获得与发展。

18.恐惧症是一种精神病（）

19.学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机（）

20.2，小丁来到心理咨询室，对咨询老师道出了他的苦恼：“我很想找个女朋友，但一直都没有成功”“你分析没有成功的原因是什么呢？”“主要是因为我长得不够帅，也不知道现在的女孩子是怎么想的，她们就喜欢找一个潇洒的、有钱的男朋友，其实那些男人都不可靠，就是游戏爱情。我找女朋友并不是为了玩，而是为了学习，为了事业。”“为了学习”“在高中，每次我努力学习，考出好成绩后，老师和家长都关注我，我很喜欢这种感觉。上大学后，我在学习上一直提不起精神，没有人关注我，我希望找一个女朋友时刻分享我学习中的点滴进步，这样，我又能找到高中的那种感觉。” 小丁来心理咨询的实质问题是 。