1.简述社会对教师的角色期待。

2.主要收集声音和身体平衡位置信号的感觉器官是（）

3.一个测验的可靠性程度称为（）。

4.心理过程包括（）

5.道德行为是品德的标志和表现（）。

6.认知学习是教学的主要任务。

7.艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的速度是不均衡的，是先快后慢的。（）

8.从生理机制上讲，定势是人们多次以某种方式解决问题所形成的动力定型的结果，它影响着解决后续问题的态势。（）

9.陈述性知识主要解决做什么和怎么做的问题，而程序性知识主要回答是什么、为什么和怎么样的问题。（）

10.儿童和成年人一样，主要通过内部语言对自己的行为进行调节。

11.高等教育心理学是一门应用科学（）

12.下列属于迁移的是：（）

13.简述加涅的学习层次分类和学习结果分类理论。

14.心理健康的非病状态是指按照精神疾病的诊断标准看不能认定某人有心理疾病或症状。

15.同化性迁移指将原有认知经验应用于新情境中，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。（）

16.布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。

17.凡是教学效果好的老师，都会有意识和无意识地对学生的学习风格进行认真的研究。（）

18.人本主义的兴起被称为第二次革命。

19.健康就是没有疾病和虚弱的现象。（）

20.动作技能形成的阶段不包括