1.加德纳提出的智力理论是

2.通过参照测量法最后可以发现群体中处于中心位置的权威人物。

3.心理学是研究心理现象及其发生、发展规律的科学。（）

4.学习动机越高，学习的效果就越好（）

5.被称为心理学之父的心理学家是（）。

6.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。

7.心理过程主要包括认知过程、（）和意志过程。

8.人类的一切活动都与我们的心理有着密切的关系，了解心理现象有助于我们进一步认识自己、他人与整个世界。（）

9.最能体现桑代克联结理论的经典实验是他通过迷笼对狗的实验研究。

10."师者，所以传道、授业、解惑也"，大学教师只要努力扮演好教学者的角色就已足够。判断对错

11.在某个发展阶段，儿童的心理从见不到物体就认为其不存在发展到物体从眼前消失了认然认为它可能存在，该阶段为（）

12.联结的增强和削弱取决于学习者的心理调节和心理准备。

13.小学生是品德发展的关键时期，它的关键年龄是在（）。

14.儿童能够通过言语表象和其他符号形式来表征自己的内心世界和外部世界，但他们的认知仍然是直觉的，不符合逻辑的，具有不可逆性和自我中心性。按照皮亚杰的观点，这属于的认知发展阶段是（）。

15.增强学生学习的内部动机的方法有 。

16.练习进程的总趋势表现形式有下列哪些形式（）。

17.计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流。

18.班杜拉认为反应结果的功能不包括【】

19.动机、需要、兴趣和世界观等心理成分属于（）。

20.以下哪一个不属于个体心理过程（）。