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1.尽管发展的速度可以有个别的差异,会加速或延缓,但发展是不可逆的,也不可逾越。这是指学生心理发展的()
单选题A. 连续性与阶段性~||~定向性与顺序性~||~不平衡性~||~差异性
2.学生努力学习的目的是为了获得长者认可,这种动机属于()
单选题A. 附属内驱力~||~自我提高内驱力~||~认知内驱力~||~强化内驱力
3.“江山易改,禀性难移”体现的人格特征是()。
单选题A. 独特性~||~稳定性~||~统合性~||~社会性
4.阅读时,人们常对一些重要信息“下画线”。从学习策略分类看,下画线属于:()
单选题A. 精加工策略~||~组织策略~||~复述策略~||~认知策略
5.华来士的问题解决模型包括 。
多选题A. 准备期~||~孕育期~||~思维期~||~明朗期~||~验证期~||~解决期
6.下列属于理论心理学的是()
多选题A. 普通心理学~||~社会心理学~||~教育心理学~||~生理心理学~||~实验心理学
7.??教师应如何热爱学生???
填空题8.当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时,老师撤除对他的批评,老师的这一做法属于 。 ()
单选题A. 正强化~||~负强化~||~消退~||~惩罚
9.个体能够摆脱感知和形象的支持,通过逻辑的、假设的和系统的推理来寻求问题的解决,按照皮亚杰的理论,这处于的认知发展阶段是()。
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
10.学生在课堂上是通过学习书本知识来认识客观世界的,这说明学校教育具有()的特点。
单选题A. 引导性~||~间接性~||~简捷性~||~交往性
11.在人的心理系统中,能力属于()
单选题A. 心理过程~||~心理状态~||~心理动力~||~心理特征
12.主题统觉测验属于完成法的投射测验。
判断题13.小丁的学习动机是 。
多选题A. 直接性动机~||~间接性动机~||~外部动机~||~内部动机
14.遗传素质和生理成长是儿童心理发展必要的物质前提和基础()。
判断题15.根据创造力与智力的关系,高智力的学生,其创造力可能()
单选题A. 高~||~低~||~一般~||~高或低
16.()的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言
单选题A. 笛卡尔~||~洛克~||~冯特~||~缪勒
17.以下问题属于无结构的问题是 。
单选题A. 数学应用题~||~怎样培养学生的创新意识~||~《背影》的作者是谁~||~2008年奥运会主办方是哪个国家
18.引起动机的外在条件是诱因,驱使有机体产生一定行为的外部因素称为诱因。()
判断题19.高等教育的社会职能有()。
多选题A. 培养高级专门人才~||~发展科学技术~||~直接为社会服务~||~培养公民读写算的基本技能
20.在实验室实验研究中,主要要控制哪些方面()
多选题A. 实验情境~||~控制被试~||~控制实验刺激~||~控制被试的反应
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