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高等教育心理1018道题

1.根据创造的产品是否人类首创,创造可以分为真正的创造和类似的创造。大学生的创造一般属于真正的创造。()

判断题

2.心理是人脑的机能,是人脑对内在心理活动的反映。

判断题

3.有的人早慧,有的人则开窍较晚。这表现了心理发展的什么特点()

单选题

A. 连续性~||~阶段性~||~方向性~||~个别差异

4.按照巴甫洛夫的观点,神经过程具有强、不平衡特点的人,其气质类型是()。

单选题

A. 胆汁质~||~多血质~||~粘液质~||~抑郁质

5.当一个人看到其他人正在完成某项任务时,自己也想要更快、更好地完成任务;在小组讨论中当学生看到其他学生积极发言时,自己也会积极思考。这些现象是()

单选题

A. 社会助长~||~社会抑制~||~去社会化~||~社会懈怠

6.()决定了心理学的自然科学属性

多选题

A. 心理学的研究对象~||~心理学的历史渊源~||~心理学的研究方法~||~人的社会性

7.小明在两岁时就学会了背“床前明月光,疑是地上霜”这首唐诗。按照加涅的学习结果分类,这里发生的学习是 ()

单选题

A. 言语信息~||~态度~||~动作技能~||~智慧技能

8.优秀教师的人格特征的主要表现包括

多选题

A. 处事热情~||~情绪稳定~||~才思敏捷~||~待人亲切~||~关爱学生

9.大学生对下列哪类"我"的关注,属于对其理想我关注的表现()

单选题

A. 实际的人际关系~||~拥有的角色地位~||~个性特征~||~目标

10.知道“对角线互相垂直的平等四边形是菱形”,属于陈述性知识。()

判断题

11.语言的发展进程是按一定的顺序进行的。

判断题

12.1879年,在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,标志着心理学成为一门独立的学科的德国哲学家、心理学家是()。

单选题

A. 马斯洛~||~冯特~||~皮亚杰~||~霍尔

13.表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的比较稳定的心理特征是()。

单选题

A. 气质~||~性格~||~能力~||~兴趣

14.认知学习是教学的主要任务。

判断题

15.大学生人际交往中的心理问题表现在()

多选题

A. 认知障碍~||~情绪障碍~||~自我意识障碍~||~人格障碍

16.引起感觉需要的最小刺激量称为阈限。

判断题

17.大学生中最常见的心理疾病是 。

单选题

A. 恐惧症~||~神经衰弱~||~强迫症~||~焦虑症

18.在教学反思过程中,反思最集中体现在()。

单选题

A. 积极的验证阶段~||~重新概括阶段~||~观察与分析阶段~||~具体经验阶段

19.经验泛化说认为,只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时,一种学习才能影响另一种学习,即产生迁移。()

判断题

20.将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是()

单选题

A. 能力~||~努力~||~任务难度~||~运气

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