1.在发现法教学过程中，教师的主要任务是什么?

2.以揭示各种心理现象之间以及心理现象与现实之间相互联系的规律为任务的是应用心理学。（）

3.根据学习策略的分类“列提纲”属于什么策略？（）

4.试述大学生情感发展的特点，针对这些特点如何进行教育。

5.用观察法研究心理现象时，不必借用仪器。

6.在动作技能操作整合阶段，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制。（）

7.在新教师成长成为专家型教师的过程中，最为重要的是：（）

8.随着年龄的增长,记忆方面最明显的变化在记忆广度的增加。

9.物种的先天倾向和由集体成熟引起的变化也是学习。

10.群体决策的极端化总使决策具有冒险性。

11.为了形成更好的师生关系，教师应树立怎么样的学生观?

12.定势对迁移既可以产生积极的影响，也可以产生消极的影响。（）

13.人所具有的最有力的认知技能是解决问题的能力。

14.实验法是按研究的目的控制或创造条件，对由此引起的或改变的被试心理活动进行研究的方法。（）

15.亚里士多德的《灵魂论》，从某种意义上可能是最古老的一本心理学专著。

16.以下属于从外在观点对动机下定义的是（）

17.简述心理学的流派及其代表人物、主要观点。

18.智力年龄的概念是比纳创造的。

19.高级神经活动的基本过程就是（）过程和（）过程，有机体的一切反射活动都由这两种神经过程的相互关系决定的。

20.某大学生情感细腻，多愁善感，比较孤僻，多疑。其气质类型属于（）。