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1.一般被认为教育学形成规范学科的标志是（）的出版。
单选题A. 《民本主义与教育》~||~《普通教育学》~||~《大教学论》~||~《教育漫话》
2.社会测量法测量中,得分越高,群体对于选择者的吸引力越大。
判断题3.面部表情受生物遗传的因素影响很大。
判断题4.大学生自我期望的意向更崇高（）。
判断题5.如果一个人利用自己的外貌去犯罪，漂亮可能会减轻处罚。
判断题6.阿特金森认为“避免失败者”一般喜欢 的工作。
多选题A. 极其容易~||~有一定风险~||~成功概率为50％~||~极其难
7.心理是人脑的机能，是人脑对内在心理活动的反应。（）
判断题8.简述心理科学发展进程中认知心理学派的基本观点。
填空题9.利他行为具有以下特征（）
多选题A. 以利他为目的~||~自愿的~||~不期望回报~||~会有一定的付出或损失
10.为成绩排名所驱动的学习动机，主要是（）
单选题A. 认知内驱力~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力~||~交往内驱力
11.班都拉(A. Bandura)把强化分为三种。即学习者根据一定的主人标准进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习行为,强化的作用在于激发和推持学生的学习行为。（）
单选题A. 直接强化~||~替代性强化~||~自我强化~||~间接强化
12.奥苏泊尔认为，学生学习的实质是
单选题A. 有意义接受学习~||~有意义发现学习~||~发现学习~||~探究学习
13.（）的基本原理是心理学研究的根本指导思想
多选题A. 辩证唯物主义~||~形而上学~||~历史唯物主义~||~唯物主义~||~机械唯物主义
14.迁移不仅存在于某种经验内部，而且也存在于不同的经验之间。（）
判断题15.在动作技能的形成过程中，高原期现象最容易出现在练习的晚期。()
判断题16.根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为 。
多选题A. 符号学习~||~概念学习~||~命题学习~||~同化学习
17.简述社会对教师的角色期待。
填空题18.在已经形成的某些观念的基础上，学习一个概括和包程度更高的概念或命题，这种学习属于 。
单选题A. 上位学习~||~中位学习~||~下位学习~||~并列结合学习
19.为了提高学习效率，学习者还必须获得反馈，知道结果如何，这体现了以下哪一教学原则的要求（）
单选题A. 动机原则~||~结构原则~||~程序原则~||~强化原则
20.非智力因素可以通过教育手段加以培养。
判断题
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