证券从业资格

1.教师在对学生实施奖励时，应该。

多选题

A. 依据分数的高低进行奖励~||~注意创造一种相互竞争的学习氛围~||~对学生的努力和进步进行奖励~||~帮助学生作努力定向的归因

2.（）认为学科基本结构包括基本原理、基本态度、基本概念和基本方法。

单选题

A. 加涅~||~杜威~||~马卡连柯~||~布鲁纳

3.儿童母语的产生和理解能力的具备就是儿童语言的获得与发展。

判断题

4.动作技能形成的基本途径是练习。（）

判断题

5.下列不属于迁移的是：（）

单选题

A. 闻一知十~||~功能固着~||~温故知新~||~约定俗成

6.对遗忘的原因的解释，主要为。

多选题

A. 衰退说~||~干扰说~||~同化说~||~动机说~||~先天说

7.教师不能等待学生动机的发展，然后才让他们从事学习的种种活动。判断对错

填空题

8.简述智力培养的原则。

填空题

9.压力感受具有主观性。

判断题

10.自我统一性对角色混乱是艾里克森人格发展阶段理论中哪一阶段儿童所具有的人格特征？（）

单选题

A. 2~3岁~||~4~5岁~||~6~11岁~||~12~18岁

11.教师实现其中心角色的主要途径是（）。

单选题

A. 教学~||~参与学校管理.~||~科学研究~||~建立良好的师生关系

12.主要表现为过分的抱负,过节奏,高效率,好冲动,固执,个性急躁,匆匆忙忙,大声说话,富含敌意,竞争意识特强,善于进取,求成心切,好争辩,好争胜属于（）.

单选题

A. B型性格~||~A型性格~||~D型性格~||~C型性格

13.下列选项不属于基础教育课程改革背景下的学习方式的是（）

单选题

A. 自主~||~合作~||~欣赏~||~探究

14.维纳把归因分为三个纬度：内部归因与外部归因，稳定性与不稳定性归因、可控性与不可控性归因。（）

判断题

15.我国教育发展史上，曾经出现的属于教育机构的有（）

多选题

A. 庠~||~序~||~瞽宗~||~辟雍

16.凡是教学效果好的老师，都会有意识或无意识的对学生的学习风格进行认真的学习和研究。

判断题

17.影响迁移的因素有。

多选题

A. 学习对象的相似性~||~原有认知结构~||~学习的心向与定势~||~学习者的智力水平

18.在具备一定的学科知识之后，成为影响教师教学效果的关键性因素。（）

单选题

A. 教学监控能力~||~教学反思能力~||~教师的威严~||~师爱

19.某大学生活泼好动，热情大方，善于交往，缺乏耐心和毅力，情感易发生变化。其气质类型属于（）。

单选题

A. 胆汁质~||~多血质~||~粘液质~||~抑郁质

20.一般说来，（）是个人追求的目标。（）

单选题

A. 社会自我~||~理想自我~||~投射自我~||~心理自我