1.下列对前运算阶段儿童思维描述不正确的是 （）

2.严重的精神障碍必须交精神科医生处理。（）

3.引起动机的外在条件是诱因，驱使有机体产生一定行为的外部因素称为诱因。（）

4.皮亚杰认为，儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。

5.按照皮亚杰的观点，6-11岁的儿童其认知发展处于（）。

6.社会学习理论最初是由美国的心理学家（）在20世纪60年代提出的。

7.为成绩排名所驱动的学习动机，主要是（）

8.（一）小张与小刘是某艺术院校大三的学生，同在一个宿舍生活。入学不久，两个人成了形影不离的好朋友。小张活泼开朗，小刘性格内项，沉默寡言，小刘逐渐觉得自己象一只丑小鸭，而小张却象一位美丽的公主，心理很不是滋味，她认为小张处处都比自己强，把风头占尽，时常以冷眼对小张。大学三年级，小张参加了学院组织的服装设计大赛，并得了一等奖，小刘得知这一消息先是痛不欲生，而后妒火中烧，趁小张不在宿舍之机将她的参赛作品撕成碎片，扔在小张的床上。小张发现后，不知道怎样对待小刘，更想不通为什么她要遭受这样的对待？ 以上案例中，可以把小刘的情况诊断为（）心理问题

9.对于复杂问题，中等偏低的兴奋水平比较有利。

10.实验法是在消除其他因素的前提下研究因变量和自变量关系和变化规律的。

11.儿童统觉测验适用于4岁以下的儿童。

12.张春兴认为心理健康的条件有

13.学校心理健康教育的差异性原则要求消除学生的差异性、独特性，使学校成为一个和谐的整体。（）

14.为了提高学习效率，学习者还必须获得反馈，知道结果如何，这体现了以下哪一教学原则的要求（）

15.在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用（）

16.问题解决最基本的成分是（）

17.个体心理现象一般可以分为两个方面，它们是（）

18.在心理学作为一门独立的学科从哲学中脱离出来的过程中，亚里士多德具有重要作用。

19.良好的记忆力是天才的特征之一。

20.用观察法进行心理学研究时，一旦有观察机会，观察时间应尽可能长。（）