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1.穿着、举止古怪的人容易得到帮助。
判断题2.班都拉(A. Bandura)把强化分为三种。（）即通过外部因素对学习行为予以强化,如奖励与惩罚便是学习中常用的两种强化形式。
单选题A. 直接强化~||~替代性强化~||~自我强化~||~间接强化
3.学习动机是指引起和维持个体进行学习活动，并使活动朝向一定学习目标，以满足某种学习需要的一种内部心理状态。（）
判断题4.一般而言，在动作技能的形成过程中，分散练习的效果比集中练习的效果更优越。（）
判断题5.学生的年龄特征会对教师的威信产生影响（）。
判断题6.学习策略的教学方法有（）。
多选题A. 指导教学法~||~程序化训练法~||~定形训练法~||~交互式教学法~||~合作学习法
7.教育心理学作为一门分支学科诞生于 （）
单选题A. 二次世界大战以后~||~20世纪50年代~||~20世纪60年代末~||~1903年
8.精神分析学派的兴起被称为第一次革命。
判断题9.根据学习动机与学习活动的关系及其作用的久暂性，可分为主导性学习动机与辅助性学习动机。（）
判断题10.自我发展问题是典型的发展型咨询关注的问题。
判断题11.艾宾浩斯遗忘曲线有何特点，对我们有什么启示
填空题12.识字是一种操作技能（）。
判断题13.联结的增强和削弱取决于学习者的心理调节和心理准备。
判断题14.以下问题属于无结构的问题是 。
单选题A. 数学应用题~||~怎样培养学生的创新意识~||~《背影》的作者是谁~||~2008年奥运会主办方是哪个国家
15.对遗忘的原因的解释，主要有 。
多选题A. 衰退说~||~干扰说~||~同化学~||~动机说~||~顺应说
16.教师的教学可分为三种水平，即尝试式教学、因循式教学和（）。
填空题17.大学生对下列哪类"我"的关注，属于对其理想我关注的表现（）
单选题A. 实际的人际关系~||~拥有的角色地位~||~个性特征~||~目标
18.大学生自我期望的意向更崇高（）。
判断题19.健康就是没有疾病和虚弱的现象。（）
判断题20.什么是德西效应？有何启示？
填空题
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