1.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、平衡、灵活等特点的人，其气质类型是（）。

2.教师不能等待学生动机的发展，然后才让他们从事学习的种种活动。判断对错

3.教育机智有哪些表现方式？

4.注意是一种有限的资源。

5.心理学的研究对象包括（）。

6.生活管理问题对一些贫困学生是特别重要的自我管理问题。

7.根据创造力与智力的关系，高智力的学生，其创造力可能（）

8.本案例涉及到以下哪些因素（）

9.取得了驾照的小刘驾驶新车去出席同学的婚礼。到了酒店，要把车倒到指定的位置停放，这可让小刘手忙脚乱，眼睛也不够用。颇费周折，小刘终于在酒店工作人员的指导下将车停好了，但这时婚礼已经开始了。 1.小刘的驾驶技能（倒车移库）属于动作技能形成的（）阶段。

10.掌握了“义务即免费”的知识后，得出“义务教育即免费教育”，这种迁移是正迁移。（）

11.在心理学界，投入最多、花费精力最大、涉及面最广的研究领域是【】

12.简述教学过程中如何培养学生解决问题的能力。

13.教师的教学可分为三种水平，即尝试式教学、因循式教学和（）。

14.学生道德理想的发展经历三种水平,（）学生开始具备具体形象理想,（）学生开始进入综合形象理想阶段,（）学生的道德理想就进入概括性理想阶段。

15.广义的心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整协调一致，即认知、情感、意志、行为、人格完整和协调。（）

16.能发动个体从事与实现目标有关的行为，也能抑制与预定目标不符合的行为，该心理过程是（）

17.个性心理就是指一个人在心理过程的发展和进程中，经常表现出来的那些比较稳定的（）和（）。

18.阈限越低表明感受性越差。

19.吉尔福特提出的智力理论是【】

20.以下描述正确的是 。