1.心理健康的良好适应标准由于具有主观性，常常会有差异乃至引发争议。

2.促进心理健康的原则主要有 。

3.负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍（）

4.奥苏伯尔认为学校情境中学生取得学业成就动机主要有 。

5.（）决定了心理学的自然科学属性

6.托尔曼的理论用公式可表示为【】

7.大学生的情绪一旦被激发，往往会在较长时间内影响个体的心理与行为，这说明大学生的情绪情感发展具有 。

8.论述品德与道德的关系。

9.相同要素说的主要提出者是 。

10.模象直观往往能突出事物本质特征。

11.教师实现其中心角色的主要途径是（）。

12.在实验室实验研究中，主要要控制哪些方面（）

13.变式就是变换感性材料呈现的形式，使对象的本质特征得到变异，从多方面突出科学概念的本质属性。（）

14.如何理解“心理学有一个长期的过去，但仅有一个短期的历史”？

15.学习动机是指引起和维持个体进行学习活动，并使活动朝向一定学习目标，以满足某种学习需要的一种内部心理状态。（）

16.弗洛伊德认为，人格是由本我、自我、超我组成的结构，其中（）是最强大的。

17.营造校园文化也是学校心理健康教育工作的一种重要方法。（）

18.以神经生理学的研究结果为基础，对个体的心理和行为进行解释的心理学观点是（）。

19.拥有某一领域丰富的知识经验就能有效解决问题（）

20.在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿现象，称为 。