1.就智力而言，男性不占优势的方面是

2.学生的学习以掌握直接经验为主。()

3.班杜拉的观察学习是指学习者通过观察他人的行为方式，然后亲自实践这种方式而获得新的行为过程。

4.教师威信对教育效果的影响可表现为威信效应、名片效应、（）和好感效应。

5.精神分析学派主张心理学的研究对象是意识，并特别强调意识在人整个精神活动中的重要作用。（）

6.心理学产生的哲学基础是什么？

7.归纳结构问题是要求问题解决者对自己所面临问题中的各种成分之间的关系做出鉴别和推导，并发现隐含在其中的规律以解决问题。（）

8.简述加涅的学习层次分类和学习结果分类理论。

9.发展的顺序是不可逆的，也不能超越。

10.定势对迁移既可以产生积极的影响，也可以产生消极的影响。（）

11.大学生人际交往中的心理问题表现在（）

12.大学生认识到事物的复杂性和多样性，能够接受对同一事物的不同解释，但仍受权威思想的束缚。按照佩里的思维发展阶段论，其思维发展处于（）。

13.优秀教师的人格特征的主要表现包括

14.冯特曾经宣布不能对高级心理过程进行研究。

15.教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起着（）

16.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的 。

17.符号学习实质上是掌握同类事物的的关键特征和本质属性。（）

18.来自朋友的鼓励、慰藉和反馈有利于青少年获得自我同一性。这体现了友谊的哪一种功能？（）

19.在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。

20.维果斯基的理论不同于皮亚杰认知发展理论之处在于，他特别强调以下哪一种因素在发展中的作用（）。