1.华来士的问题解决模型包括 。

2.个体依据一定的社会规范和行为准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫（）

3.指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。（）

4.小刘的心理问题主要是由（）因素引起。

5.青少年从朋友处获得大量的信息、资源和援助。这体现了友谊的哪一种功能？（）

6.学生在课堂上是通过学习书本知识来认识客观世界的，这说明学校教育具有（）的特点。

7.“认知策略”是布鲁纳于1950年提出的。

8.根据创造的产品是否人类首创，创造可以分为真正的创造和类似的创造。大学生的创造一般属于真正的创造。（）

9.心理学是属于自然科学性质的学科。

10.以下哪一个不属于个体心理过程（）。

11.弗洛伊德把人的意识分为（）

12.道德行为是品德的标志和表现（）。

13.学校心理健康教育的差异性原则要求消除学生的差异性、独特性，使学校成为一个和谐的整体。（）

14.良好的心理功能状态是绝对的（）

15.心理治疗的对象可以是一般人，目的在于助人成长。

16.阈下刺激对人没有丝毫作用。

17.1，小胡，男，大学一年级学生，他希望自己在班级中成为一个慷慨大方、乐于助人，比较受同学欢迎的人，进校几个月来，他一直都在朝这方面努力。有一天，小胡刚走到教室门口，突然听见有人在说起他的名字，他躲在门后仔细地听，原来，班级几个同学在议论他，有人说他小气、抠门，有人说他没有爱心。小胡一下子懵了，怎么会是这样，他很苦恼？ 小胡遇到的问题主要在哪方面 。

18.投射自我是指个体对自己的心理属性的意识。（）

19.人本主义认为，根据学习对学习者个人的意义，可以将它区分为【】

20.提出“学习风格”概念的学者是（）