1.论述促进大学生知识有效感知的条件。

2.严重的精神障碍必须交精神科医生处理。

3.从形式上看,自我意识表现为认知的,情感的和意志的三种形式,分别称为自我认识,自我体验和（）

4.知识的学习主要包括：学习的准备、知识的感知、知识的理解、知识的巩固、知识的（）等环节。

5.（）是道德品质形成中的关键因素。

6.需要层次理论的提出者是美国心理学家（）。

7.布鲁纳认为学习就是类目及其编码系统的形成（）。

8.男女双方并非兴趣相投，身心相悦而恋爱，而是为满足某种虚荣心或精神空虚而恋爱，称为轻率恋。（）

9.对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）

10.人们在形成需要、动机、兴趣、信念、理想和价值观等方面，总会表现出个体的差异性，这种经常表现出来的人们在此方面的差异称之为（）

11.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的（）。

12.父母对子女婚姻干涉的程度，与他们之间的相爱程度呈显著负相关。

13.动作技能形成的基本途径是练习。（）

14.“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）

15.从生理机制上讲，定势是人们多次以某种方式解决问题所形成的动力定型的结果，它影响着解决后续问题的态势。（）

16.攻击性强的人比安分守己的人容易产生侵犯性行为。

17.大学生的学习具有哪些特点？

18.从调查看，大学生中最常见的心理障碍是？（）

19.凡是教学效果好的老师，都会有意识或无意识的对学生的学习风格进行认真的学习和研究。

20.倾向于追求成功动机的个体，总是选择那些极其困难的工作（成功的概率很小）作为自己的挑战对象。（）