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1.大学生一般心理问题主要表现在学习、环境适应、人际关系、性、消费和就业等方面。()
判断题2.高等教育心理学是一门应用科学()
判断题3.人本主义认为,根据学习对学习者个人的意义,可以将它区分为【】
多选题A. 知识学习~||~技能学习~||~能力学习~||~无意义学习~||~意义学习
4.心理学是一门古老而又年轻的科学。()
判断题5.从调查看,大学生中最常见的心理障碍是?()
单选题A. 人格障碍~||~精神病~||~神经症~||~焦虑症
6.小红将学习成绩下降归结的因素有哪些()。
多选题A. 能力高低~||~任务难度~||~努力程度~||~外界环境
7.奥苏伯尔认为学校情境中学生取得学业成就动机主要有 。
多选题A. 认知内驱力~||~自我提高内驱力~||~强化~||~附属内驱力
8.学生的年龄特征会对教师的威信产生影响()。
判断题9.加德纳提出的智力理论是
单选题A. 单因素论~||~多重智力论~||~三维结构理论~||~层次结构论
10.绝对阈限是衡量感受器灵敏性的唯一指标。
判断题11.应用讲授法,教师特别要注意引导学生在新旧知识之间建立联结。
判断题12.大学生情感发展的最基本特征是()
单选题A. 情感内容的不断社会化~||~情感持续时间的增长~||~情感表现形式的不断简接化~||~情感与理智之间的摇摆不定
13.为了提高学习效率,学习者还必须获得反馈,知道结果如何,这体现了以下哪一教学原则的要求()
单选题A. 动机原则~||~结构原则~||~程序原则~||~强化原则
14.“杀鸡警猴”最适宜用()理论来解释。
单选题A. 强化原理~||~从众说~||~认知失调说~||~观察学习说
15.大学生参加“挑战杯”竞赛时研究的问题多属于()
单选题A. 精确问题~||~结构良好问题~||~结构不良问题~||~呈现型问题
16.人的心理的主体性最重要的特点在于人的能动性。()
判断题17.以下几种现象能够典型表现“注意的集中性”的是()
多选题A. 两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书~||~一目十行、过目不忘~||~学习英语要眼到、耳到、口到、手到~||~视而不见、听而不闻
18.从记忆方式的发展来看,高中生擅长于采用的记忆方式是()
单选题A. 理解~||~机械~||~内隐~||~无意
19.我们学习《高等教育心理学》的目的在于掌握高校教书育人的基本理论与方法,从而进一步搞好科研,教学与管理工作。()
判断题20.解决问题的思维方式有()
多选题A. 尝试错误~||~顿悟~||~类比~||~启发式~||~反推法
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