证券从业资格

1.如果一个人利用自己的外貌去犯罪，漂亮可能会减轻处罚。

判断题

2.简述教师角色培育的途径。

填空题

3.根据学习动机与学习效果之间的关系，教师在实际教学中应注意：（）

多选题

A. 学生的个别差异，使每个学生体验到成功~||~课题难度要适当，学生经过努力要可以完成~||~课题应由易到难呈现，以使学生不断获得成功感~||~在某一课题失败时，可先完成有关基础课题，使学生下次在原来失败的课题上获得成功感

4.（）是要求问题解决者对自己所面临问题中的各种成分之间的关系作出鉴

填空题

5.自我发展的问题更多的可以通过团体为形式的辅导小组、心理健康教育讲座和课程来给学生提供帮助。

判断题

6.关于个人自己认识过程的知识和调节这些过程的能力，称为。

单选题

A. 认知~||~元认知~||~技能~||~操作

7.就被帮助者而言，老人和孩子比较容易得到他人帮助。

判断题

8.心理学的一般研究方法有：（）、（）、（）、（）、（）。

填空题

9.穿着、举止古怪的人容易得到帮助。

判断题

10.高等教育心理学研究的一般原则是。

多选题

A. 客观性原则~||~发展性与教育性原则~||~实践性原则~||~系统性原则

11.学生的年龄特征会对教师的威信产生影响（）。

判断题

12.最早提出出"自我效能感"这一概念的心理学家是（）

单选题

A. 桑代克~||~斯金纳~||~马斯洛~||~班杜拉

13.心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的，反过来又影响着个性心理特征的进行与发展。

判断题

14.以下描述正确的是。

多选题

A. 技能是先天素质的后天因素的融合体~||~技能是一种长期形成的习惯方式~||~技能是符合法则的活动方式~||~技能是知识转化为能力的中间环节

15.从记忆方式的发展来看，高中生擅长于采用的记忆方式是（）

单选题

A. 理解~||~机械~||~内隐~||~无意

16.在某个发展阶段，儿童的心理从见不到物体就认为其不存在发展到物体从眼前消失了认然认为它可能存在，该阶段为（）

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

17.个体意识发展的高级阶段是。

单选题

A. 他人意识~||~言语意识~||~主观意识~||~自我意识

18.解决问题的关键是发现问题。（）

判断题

19.动作技能形成的基本途径是反思（）

判断题

20.既然学习需要动机的作用，那么学习动机越强学习效果就会越好。判断对错

填空题