1.“警示”教育所产生的强化作用是（）

2.动作技能又被称为操作技能或运动技能（）

3.小红将学习成绩下降归结的因素有哪些（）。

4.如何理解“心理学有一个长期的过去，但仅有一个短期的历史”？

5.科学心理学诞生的标志是（）

6.在人的认识、情感、意志行动方面表现出来的、经常处于动态变化过程的那些心理活动，通常称之为（）。

7.加涅将影响人行为选择的内部状态或倾向性视作情感。

8.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人，其气质类型是（）。

9.生活管理问题对一些贫困学生是特别重要的自我管理问题。

10.元认知策略就是个体调节和控制认知行为的方法与规则,它是个体在学习中,随着经验的增长而逐渐发展起来。（）

11.观察是教育教学研究中最基本、最常用的一种研究方法。()

12.20世纪60年代以来，美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是（）

13.概念同化是学龄儿童获得概念的典型方式。

14.心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定条件将被发现的可能性的陈述，属于（）。

15.个案研究法把个案作为一个研究单位进行的研究，不可以以群体为单位。（）

16.数学学习中形成的认真审题的态度及其方法影响到物理、化学等学科中的审题活动，可称之为负迁移。（）

17.心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的，反过来又影响着个性心理特征的进行与发展。

18.从形式上看,自我意识表现为认知的,情感的和意志的三种形式,分别称为自我认识,自我体验和（）

19.有效教师的人格特征体现在哪些方面？

20.心理咨询中的“咨询”有“顾问”的意思。