1.现代认知心理学家主张心理应直接研究知觉、表象、思维、记忆和语言等内部（）。

2.进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是（）

3.被人脑所反映的客观现实在某种意义上是依赖于人的意志而存在的客观物质世界，它包括自然界和社会环境。（）

4.最早提出出"自我效能感"这一概念的心理学家是（）

5.负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍（）

6.下列现象中不属于迁移的是：（）

7.简述心理学研究的方法。

8.布卢姆认为教学目标分类受年龄与内容局限。

9.在心理的结构系统中，需要归属于（）

10.以神经生理学的研究结果为基础，对个体的心理和行为进行解释的心理学观点是（）。

11.下列不属于广义学习的是（）。

12.智力年龄的概念是比纳创造的。

13.某大学生认为，人不仅应该遵纪守法，还应该根据自己的良心来判断是非、违法行为。根据科尔博格的道德发展阶段论。该生的品德发展处在（）阶段。

14.技能是能力的一种形式。（）

15.记忆是一个被动保持信息的系统。

16.借助结构化的学习材料，指导学生进行操作与思考而获得知识的学习方式是（）

17.简述培养学生创造力的基本原则。

18.“知之深，爱之切”说明了（）。

19.教师的教学可分为三种水平，即尝试式教学、因循式教学和（）。

20.元认知策略就是个体调节和控制认知行为的方法与规则,它是个体在学习中,随着经验的增长而逐渐发展起来。（）