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高等教育心理1018道题

1.下列属于负强化的例子是 。

单选题

A. 杀鸡骇猴~||~当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具~||~孩子去医院看病不再发烧了~||~孩子表现不好就饿他一会儿,表现好才给吃的

2.智力的PASS模型是戴斯提出的。

判断题

3.属于认知心理的常用的研究方法的是()。

多选题

A. 反应时记录法~||~口语报告法~||~计算机模拟法~||~内省法

4.根据认知心理学家奥苏伯尔对学习的分类,学生的学习主要属于___。

单选题

A. 接受学习~||~发现学习~||~意义学习~||~有意义的接受学习

5.根据外部表情来识别和判断他人的情绪情感时,首先依赖于认知者的年龄。

判断题

6.大学生情绪情感的特点是 。

多选题

A. 情绪情感体验的波动性~||~情绪情感体验的延续性和心境化~||~情绪情感体验的丰富性与深刻性~||~情绪情感的复杂性

7.()在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究

单选题

A. 普通心理学~||~发展心理学~||~理论心理学~||~生理心理学

8.提出“最近发展区”概念的心理学家是()。

单选题

A. 普莱尔~||~皮亚杰~||~埃里克森~||~维果斯基

9.调查法的研究对象可来源于志愿者。

判断题

10.个体早期的心理发展对人的一生有深远的影响。

判断题

11.影响注意品质的因素有()

多选题

A. 动机~||~神经系统的特点~||~后天的训练~||~兴趣~||~刺激物的特点

12.1879年,德国人冯特在莱比锡大学出版了世界上第一本心理学著作,标志着心理学的诞生。()

判断题

13.以下各项中属于认知策略的是 。

单选题

A. 精加工策略~||~计划策略~||~监视策略~||~调节策略

14.主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是()。

单选题

A. 行为主义心理学~||~认知心理学~||~人本主义心理学~||~格式塔心理学

15.一般说来,()是个人追求的目标。()

单选题

A. 社会自我~||~理想自我~||~投射自我~||~心理自我

16.内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省,来寻找心理学问题的答案的方法。

判断题

17.以下哪位心理学家于1882年出版的《儿童心理学》一书标志着科学发展心理学的诞生?()

单选题

A. 奈塞尔~||~冯特~||~普莱尔~||~皮亚杰

18.某学生把学习的成功归结为自己的努力,根据韦纳的归因理论,这个学生所作的是()

单选题

A. 稳定的内部归因~||~稳定的外部归因~||~可控的内部归因~||~不可控的外部归因

19.什么是习得性无助感?对教师的教学教育管理有何启示?

填空题

20.耶克斯和多德森定律告诉我们,学习动机水平并非越高越好,也并非越低越好。()

判断题
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