1.在熟练地学会骑自行车以后，再学骑三轮车就会觉得比较别扭。这样的现象我们把它叫做【】

2.在“群魔殿”的多水平信息加工认知模型中，设像参与信息加工的有（）

3.华生认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。

4.大二男生王某,经常会想一些没有意义的问题,比如,一个定理为什么这样理解,而不那样理解,明明知道那样理解是与事实不符合,也知道书上说的是对的,但老是想…… 这种情况严重影响正常生活,为此他感到非常苦恼。 1. 该生出现的症状属于是 。

5.综合运用各种方法，对少数或个别学生进行较长时间的多方面深入研究的方法，称为 。

6.数学学习中形成的认真审题的态度及其方法影响到物理、化学等学科中的审题活动，可称之为负迁移。（）

7.在动作技能操作整合阶段，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制。（）

8.苛勒认为，学习就是类目及其编码系统的形成。（）

9.个体将新的信息整合进已有的知识系统或认知图式中去，这个过程称为（）。

10.科学心理学诞生于（）。

11.客观性原则又称为（）。

12.1879年，德国人冯特在莱比锡大学出版了世界上第一本心理学著作，标志着心理学的诞生。

13.通过调研教师的论文、教案、总结、学生的作文、日记、试卷、图画、手工艺品等，以了解其心理特点的研究方法是作品分析法。（）

14.道德认知的教育干预方法包括【】

15.个体在没有外界控制的条件下，仿效并产生与他人相类似的一种行为是（）。

16.大学生认识到事物的复杂性和多样性，能够接受对同一事物的不同解释，但仍受权威思想的束缚。按照佩里的思维发展阶段论，其思维发展处于（）。

17.自我发展问题是典型的发展型咨询关注的问题。

18.记忆术属于精细加工策略。（）

19.正常人膝部被击时，就会产生踢腿动作，这是动作技能中最基本的一种。（）

20.“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）