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1.心理过程主要包括认知过程、()和意志过程。
填空题2.先前学习对后继学习产生积极影响成为:()
单选题A. 顺向迁移~||~正迁移~||~水平迁移~||~垂直迁移
3.耶克斯和多德森定律告诉我们,学习动机水平并非越高越好,也并非越低越好。()
判断题4.小胡希望自己在班级中成为一个慷慨大方、乐于助人,比较受同学欢迎的人,这属于自我意识中的 。
单选题A. 现实自我~||~理想自我~||~投射自我~||~心理自我
5.有的人情绪稳定,有的人情绪波动;有的人做事果断,有的人做事优柔寡断。这类心理现象称为()。
单选题A. 情感过程~||~心理状态~||~意志过程~||~心理特征
6.精神分析学派(精神动力学派)是()创立的
单选题A. 笛卡尔~||~华生~||~弗洛伊德~||~罗杰斯
7.联结论的主要特征是()
多选题A. 学习的实质在于形成刺激与反应之间的联结~||~联结是直接的、无中介的,是靠尝试错误而建立的~||~强调对学习过程的客观研究~||~学习主要在于主动形成认知结构
8.大学生一般心理问题主要表现在学习、环境适应、人际关系、性、消费和就业等方面。()
判断题9.强调学习是认知结构的变化的是()
多选题A. 华生~||~加涅~||~奥苏贝尔~||~金布尔
10.教育心理学作为一门分支学科诞生于 ()
单选题A. 二次世界大战以后~||~20世纪50年代~||~20世纪60年代末~||~1903年
11.大学生自我意识发展的“转折期”是 。
单选题A. 大学一年级~||~大学二年级~||~大学三年级~||~大学四年级
12.小红将学习成绩下降归结的因素有哪些()。
多选题A. 能力高低~||~任务难度~||~努力程度~||~外界环境
13.以下各项中属于迁移现象的是 。
多选题A. 一目十行~||~举一反三~||~触类旁通~||~闻一知十
14.被人脑所反映的客观现实在某种意义上是依赖于人的意志而存在的客观物质世界,它包括自然界和社会环境。()
判断题15.大学生的观察力具有的特点是()。
单选题A. 主动性、持久性、单维性~||~被动性、持久性、单维性~||~主动性、短暂性、单维性~||~主动性、持久性、多维性
16.在学习策略中有一种策略称为组织策略,它是指教师如何将学生有效地组织起来,使其学习效率达到最大化的一种策略。()
判断题17.维果斯基的理论不同于皮亚杰认知发展理论之处在于,他特别强调以下哪一种因素在发展中的作用()。
单选题A. 遗传~||~环境~||~社会文化~||~自我
18.元认知策略就是个体调节和控制认知行为的方法与规则,它是个体在学习中,随着经验的增长而逐渐发展起来。()
判断题19.大学生认识到事物的复杂性和多样性,能够接受对同一事物的不同解释,但仍受权威思想的束缚。按照佩里的思维发展阶段论,其思维发展处于()。
单选题A. 二元论阶段~||~相对性阶段~||~约定性阶段~||~建构性阶段
20.心理学是研究人的行为的科学。()
判断题
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