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高等教育心理1018道题

1.心理学研究的最高目标是()。

单选题

A. 描述~||~解释~||~预测~||~控制

2.在心理过程中,认知和情感是基础,意志是将认知和情感转化为行为的动力。

判断题

3.科学的三大特征是()

多选题

A. 客观性~||~可验证性~||~准确性~||~系统逻辑性~||~描述性

4.个体在没有外界控制的条件下,仿效并产生与他人相类似的一种行为是()。

单选题

A. 模仿~||~感染~||~认同~||~内化

5..学习化学中的锂、钠、钾等金属元素概念时,它们相互之间的影响属于垂直迁移()

判断题

6.调查法中只有保证总体中每一个人被抽到的机会相等,才能使样本情况代表总体情况。

判断题

7.在感知运动阶段儿童的智慧只停留在动作水平。

判断题

8.从上述叙述中可知()。

多选题

A. 动机是活动的动力~||~学习动机决定学习的方向~||~学习动机影响学习的效果~||~学习动机能增强学习的努力程度

9.心理学家用直接测量的方式来研究内隐记忆。

判断题

10.随着年龄的增长,记忆方面最明显的变化在记忆广度的增加。

判断题

11.简述耶尔克斯-道德森定律的主要内容。

填空题

12.高智商不一定有高创造性。但高创造性必须要有高于一般水平的智商。()

判断题

13.赢得“教育心理学之父”美誉的心理学家是 。

单选题

A. 班杜拉~||~皮亚杰~||~马斯洛~||~桑代克

14.阿特金森认为,倾向于追求成功的个体,喜欢选择很容易的任务,以保证成功。()

判断题

15.布鲁纳的发现学习与奥苏贝尔的接受学习揭示的是完全对立不同的两种学习方式。判断对错

填空题

16.大学生应怎样进行自我教育?

填空题

17.个性心理就是指一个人在心理过程的发展和进程中,经常表现出来的那些比较稳定的()和()。

填空题

18.经验泛化说认为,只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时,一种学习才能影响另一种学习,即产生迁移。()

判断题

19.原型起到启发的作用,是因为原型与要解决的问题之间存在着某些不同点。通过联想,可以从原型中找到解决问题的新方法。()

判断题

20.罚与负强化是一回事。判断对错

填空题
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