1.人的心理过程总是体现在人的各自不同的生活实践中，受差异规律的制约，表现出个体心理的不同倾向和特点。（）

2.桑代克认为学习是尝试错误的过程。

3.人本主义的兴起被称为第二次革命。（）

4.准备是指学习前的知识准备或成熟方面的准备。

5.动作技能形成的基本途径是反思（）

6.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、不平衡特点的人，其气质类型是（）。

7.自我效能感是指人对自己某种行为会导致某一结果的推测。（）

8.简述心理学的流派及其代表人物、主要观点。

9.在发现法教学过程中，教师的主要任务是什么?

10.根据皮亚杰的思维发展阶段论，小学生处于思维发展的哪个阶段（）

11.某人能了解现实，正视现实，有责任心，爱岗敬业，遵纪守法…这说明该人 。

12.对大多数学习而言，集中学习的效果好于分散学习（）

13.动作技能形成的阶段不包括

14.提出“最近发展区”概念的心理学家是（）。

15.“有人说他小气、抠门，有人说他没有爱心” ，这属于自我意识中的 。

16.艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的速度是不均衡的，是先快后慢的。（）

17.下列属于维纳归因的三个维度的是（）

18.班都拉(A. Bandura)把强化分为三种。（）即通过外部因素对学习行为予以强化,如奖励与惩罚便是学习中常用的两种强化形式。

19.心理现象分为（）

20.该生出现的症状主要体现在 。