1.大学生情感发展的最基本特征是（）

2.通过控制条件来考察自变量和因变量之间的因果关系的研究方法是（）。

3.高等教育心理学是一门应用科学（）

4.心理学研究通过揭示心理现象与客观世界的关系，为辨证唯物主义哲学提供依据，使人更自觉的树立科学的世界观和人生观。

5.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、平衡、灵活等特点的人，其气质类型是（）。

6.在教学中，教师采用模型、图片、幻灯、电影及录像等进行教学，这种直观形式属于 。

7.记忆是一个被动保持信息的系统。

8.关于学习动机，班杜拉提出了（）理论。

9.个体对自己的角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于 。

10.其研究路线可以用“刺激-反应”公式来表示的心理学流派是（）。

11.学校心理健康教育工作模式适宜采用：

12.根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）

13.发展的顺序是不可逆的，也不能超越。

14.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的 。

15.随着年龄的增长,记忆方面最明显的变化在记忆广度的增加。

16.根据创造的产品是否人类首创，创造可以分为真正的创造和类似的创造。大学生的创造一般属于真正的创造。（）

17.高创造性者的特征是具有幽默感,有抱负和强烈的动机,能容忍模糊与错误,喜欢幻想,具有强烈的好奇心, 具有独立性。（）

18.用观察法进行心理学研究时，一旦有观察机会，观察时间应尽可能长。

19.当一个人看到某个制品的一种惯常用途后，就很难看出其他新的用途，这种现象叫（）

20.对待该生出现的症状，你认为可以采取的措施是 。