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高等教育心理1018道题

1.18个月大的儿童可以服从延迟满足的要求。

判断题

2.构成学习动机的主要成分是 。

多选题

A. 学习归因~||~学习兴趣~||~学习期待~||~学习需要

3.个体心理发展的动力是()。

单选题

A. 主客体的相互作用~||~环境与教育的作用~||~个体新需求与原有心理发展水平之间的矛盾~||~个体新需求与现有心理发展水平之间的矛盾

4.一个测验的可靠性程度称为()。

单选题

A. 效度~||~信度~||~常模~||~标准化

5.有的人早慧,有的人则开窍较晚。这表现了心理发展的什么特点()

单选题

A. 连续性~||~阶段性~||~方向性~||~个别差异

6.大学生的学习具有哪些特点?

填空题

7.能增加反应概率的刺激或事件称为()

单选题

A. 反射物~||~反射~||~强化~||~强化物

8.以揭示各种心理现象之间以及心理现象与现实之间相互联系的规律为任务的是应用心理学。

判断题

9.以下对行为主义的描述,正确的有()。

多选题

A. 采用实验法~||~重视研究行为~||~重视个体的自我实现~||~强调影响行为的外部因素

10.人的一生包括不同年龄阶段,每一年龄阶段其心理发展都表现出相应的质的特征。()

判断题

11.(二)英语四级考试成绩出来了,李明看到自己的成绩很不高兴,没有通过,接连几天都闷闷不乐,心理想:“如果靠前半个月没有去玩电脑游戏就好了,肯定不会考得这么差。下次报考四级一定要努力复习才行”。 李明把这次考试成绩差归因为()

单选题

A. 能力高低~||~努力程度~||~任务难度~||~运气好坏~||~身心状态

12.心理健康的标准包括()。

多选题

A. 智力发展正常~||~情绪反应适度~||~意志品质健全~||~人格统一完整

13.教师对孙悟空、阿Q的生动形象的语言描述是一种模象直观教学()

判断题

14.从心理的内容和源泉来看,人的心理是对()的能动的反映。

填空题

15.按照巴甫洛夫的观点,神经过程具有强、平衡、灵活等特点的人,其气质类型是()。

单选题

A. 胆汁质~||~多血质~||~粘液质~||~抑郁质

16.人本主义认为,根据学习对学习者个人的意义,可以将它区分为【】

多选题

A. 知识学习~||~技能学习~||~能力学习~||~无意义学习~||~意义学习

17.道德情感从表现形式上可以分为()。

多选题

A. 直觉的道德情感~||~想象的道德情感~||~爱国的道德情感~||~伦理的道德情感

18.认知教学观向行为主义教学观的过度是学习与教学心理学的一次革命。

判断题

19.战争、恐怖活动属于()

单选题

A. 紧急情况下的利他行为~||~非紧急情况下的利他行为~||~手段性侵犯行为~||~目的性侵犯行为

20.有研究认为,90%以上的心理异常大学生的行为问题都直接或间接地与其所处的()环境有关。

单选题

A. 社会~||~学校~||~同伴~||~家庭

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