1.在教育中培养学生的内部学习动机具有头等重要的作用，可以不必考虑发展学生的外部学习动机。判断对错

2.在心理学作为一门独立的学科从哲学中脱离出来的过程中，亚里士多德具有重要作用。

3.论述品德与道德的关系。

4.当驾车技能还处于“完成一个动作往往比别人要慢，个体经常感到疲劳紧张”时，这个人动作技能属于（）阶段。

5.在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿观象，称为 。

6.眼睛的适宜刺激是光波。

7.负强化就是惩罚。

8.在心理学中的个性或人格是同一概念。

9.人本主义认为，根据学习对学习者个人的意义，可以将它区分为【】

10.最早提出出"自我效能感"这一概念的心理学家是（）

11.教学设计中，教师了解不同的学生特定有效的学习方式可以改进教学设计质量。

12.简述心理过程所包含的认知、情感和意志等三个方面的心理活动的相互关系。

13.准备是指学习前的知识准备或成熟方面的准备。

14.人本主义心理学主张以任何人为研究对象，强调人的价值、本性和尊严。（）

15.大学生参加“挑战杯”竞赛时研究的问题多属于（）

16.从形式上看,自我意识表现为认知的,情感的和意志的三种形式,分别称为自我认识,自我体验和（）

17.认知学习是教学的主要任务。

18.知道“对角线互相垂直的平等四边形是菱形”，属于陈述性知识。（）

19.张与小刘是好朋友，小张成绩比较差，作业经常做不出的，所以常要小刘帮助他完成。但是这次教师布置的作业小张又不会做，小张望把小刘的作业拿来抄，小刘为了不影响和小王的好朋友关系，出于对好朋友的关心，给了小张袭，小张很感激。但是后来老师知道情况后，小刘被老师批评严厉批评。 小刘遇到的是一种（）情境。

20.在几种重要的学习理论中，认知一结构论是提出的。（）