1.布鲁纳认为学习就是类目及其编码系统的形成（）。

2.斯金纳总结出的规律包括（）

3.自我发展问题是典型的发展型咨询关注的问题。

4.埃里克森认为，青少年期的主要发展课题是（）。

5.大学生常见的心理障碍主要表现为（）

6.学生在记忆无意义音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆。这是（）的影响。

7.“上行下效”中的强化效应属于（）

8.自我意识就是指个体对自己的外貌、体形、性格特点的认识。判断对错

9.加涅被公认为将行为主义学习论与认知主义学习论相结合的代表。

10.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）

11.根据迁移的性质不同，迁移可以分为 。

12.“道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法。

13.在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。

14.用一套预先经过标准化了的问题(量表)施测于某一个体或群体来收集研究资料的方法是（）。

15.当年华生为研究儿童恐惧心理，在儿童抚摸白兔时大声敲锣，结果儿童不但对白兔、甚至对其他白色的物体都产生恐惧，该实验违反的研究原则是：（）

16.某学会将自己的学习失利归之为内在、稳定、不可控的因素，这是指（）

17.当驾车技能还处于“完成一个动作往往比别人要慢，个体经常感到疲劳紧张”时，这个人动作技能属于（）阶段。

18.心理学是一门古老而又年轻的科学。（）

19..学习化学中的锂、钠、钾等金属元素概念时，它们相互之间的影响属于垂直迁移（）

20.记忆是一个被动保持信息的系统。