1.在斯滕伯格的三元智力理论中，解释智力活动的内部结构的是（）。

2.为了形成更好的师生关系，教师应树立怎么样的学生观?

3.社会化是一个双向的过程。

4.生理上的成熟是依恋必不可少的条件。

5.被称为心理学之父的是（）

6.从记忆方式的发展来看，高中生擅长于采用的记忆方式是（）

7.在知识学习中，概念、规则的掌握水平对问题解决能力的影响是：（）

8.从心理的内容和源泉来看，人的心理是对（）的能动的反映。

9.传统的智力理论一般都强调先天遗传的因素。

10.人的心理的主体性最重要的特点在于（）。

11.非智力因素可以通过教育手段加以培养。

12.男女双方并非兴趣相投，身心相悦而恋爱，而是为满足某种虚荣心或精神空虚而恋爱，称为轻率恋。（）

13.简述培养学生创造力的基本原则。

14.朋辈咨询适合大学生或初高中混合的中学。

15.学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）

16.按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为普通迁移与特殊迁移（）

17.学习了汉语后，再学习英文翻译在头脑中就自然先出现汉语的语法来翻译英文，这种情况的产生是由于受到（）的影响。

18.“举一反三”和“触类旁通”所说的是__________。

19.心理治疗的对象可以是一般人，目的在于助人成长。

20.知识的学习主要包括：学习的准备、知识的感知、知识的理解、知识的巩固、知识的（）等环节。