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高等教育心理1018道题

1.对于有一次自杀经历的人,我们应该充分估计其再度自杀的可能性。

判断题

2.根据柯尔伯格的品德发展阶段观,某学生在做出行为选择时以为,一般不应违反大多数人的意愿和幸福,但也不能只用单一的规则来衡量行为的对错。法律或习俗并非一成不变的。据此推断该生的品德发展可能处在()

单选题

A. 道德良心定向阶段~||~人际协调定向阶段~||~维护权威定向阶段~||~社会契约定向阶段

3.小红的事例体现了成败归因理论在实际中的应用,这个理论提出者是()。

单选题

A. 布鲁纳~||~班杜拉~||~斯金纳~||~维纳

4.大学生常见的心理障碍主要表现有人格障碍、神经症、性变态和精神病。()

判断题

5.从心理学的观点看,知识是个体头脑中的一种内部状态()

判断题

6.一个人处理日常生活及其在环境中求生存的能力称作()

单选题

A. 适应性能力~||~社会能力~||~人际能力~||~一般能力

7.当年华生为研究儿童恐惧心理,在儿童抚摸白兔时大声敲锣,结果儿童不但对白兔、甚至对其他白色的物体都产生恐惧,该实验违反的研究原则是:()

单选题

A. 理论联系实际~||~发展性原则~||~系统性原则~||~教育性原则

8.学习策略的教学方法有()。

多选题

A. 指导教学法~||~程序化训练法~||~定形训练法~||~交互式教学法~||~合作学习法

9.自我统一性对角色混乱是艾里克森人格发展阶段理论中哪一阶段儿童所具有的人格特征?()

单选题

A. 2~3岁~||~4~5岁~||~6~11岁~||~12~18岁

10.心理学的第一大势力是指()

单选题

A. 精神分析~||~行为主义~||~认知~||~人本主义

11.不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。这种迁移称为 。

单选题

A. 同化性迁移~||~顺应性迁移~||~重组性迁移~||~排列性迁移

12.营造校园文化也是学校心理健康教育工作的一种重要方法。

判断题

13.数学家哥德巴赫提出的猜想是属于()

单选题

A. 创造型问题~||~发现型问题~||~呈现型问题~||~虚假型问题

14.按照巴甫洛夫的观点,神经过程具有强、平衡、灵活等特点的人,其气质类型是()。

单选题

A. 胆汁质~||~多血质~||~粘液质~||~抑郁质

15.()认为学科基本结构包括基本原理、基本态度、基本概念和基本方法。

单选题

A. 加涅~||~杜威~||~马卡连柯~||~布鲁纳

16.班杜拉的观察学习是指学习者通过观察他人的行为方式,然后亲自实践这种方式而获得新的行为过程。

判断题

17.加涅的的结果分类理论认为,学校中最基本、最普遍的教育内容是()

单选题

A. 言语信息~||~智慧技能~||~认知策略~||~态度

18.在个体品德的构成中,道德信念属于下列哪方面的内容:()

单选题

A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为

19.体现了纵向迁移的具体实例是()

单选题

A. 汉语拼音的学习影响英语字母的发音~||~“角”的概念掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习~||~“石”字的学习影响“磊”字的学习~||~在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

20.维果茨基的最近发展区是指()。

单选题

A. 最新获得的能力;~||~超出目前水平的能力;~||~正处于掌握边缘的能力;~||~需要在下一发展阶段掌握的能力。

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