1.青少年与朋友一起度过快乐的时光。这体现了友谊的哪一种功能？（）

2.科学的三大特征是（）

3.以下问题属于无结构的问题是 。

4.心理健康的非病状态是指按照精神疾病的诊断标准看不能认定某人有心理疾病或症状。

5.自我发展的问题更多的可以通过团体为形式的辅导小组、心理健康教育讲座和课程来给学生提供帮助。

6.在某个发展阶段，儿童的心理从见不到物体就认为其不存在发展到物体从眼前消失了认然认为它可能存在，该阶段为（）

7.“道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法。

8.小红的事例体现了成败归因理论在实际中的应用，这个理论提出者是（）。

9.福勒认为，当教师较多地关注"学生是否喜欢我"，"同事怎么看我"，"领导怎么评价我"时，他主要处在教师成长历程的（）

10.同化性迁移指将原有认知经验应用于新情境中，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。（）

11.指教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断.这种判断,会影响教师对学生的期待,对学生的指导等行为,从而影响教师的工作效率（）

12.高智商不一定有高创造性。但高创造性必须要有高于一般水平的智商。（）

13.（）年,冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生

14.从事例中可以看出他们这个时候的道德发展水平是处于（）。

15.辩证唯物主义哲学为心理学提供了依据。（）

16.定势对解决问题既有积极作用,又有消极作用。（）

17.张与小刘是好朋友，小张成绩比较差，作业经常做不出的，所以常要小刘帮助他完成。但是这次教师布置的作业小张又不会做，小张望把小刘的作业拿来抄，小刘为了不影响和小王的好朋友关系，出于对好朋友的关心，给了小张袭，小张很感激。但是后来老师知道情况后，小刘被老师批评严厉批评。 小刘遇到的是一种（）情境。

18.心理学将对自身认知活动有所意识的能力称为元认知。

19.最能体现桑代克联结理论的经典实验是他通过迷笼对狗的实验研究。

20.某人对自己的能力估计过高，有极强的自尊心，同时又有自卑，好嫉妒，看问题主观、片面，明显超过实际情况所需的好斗和对个人权利的执意追求。该人的人格属于 。