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高等教育心理1018道题

1.用来回答为什么和怎么样问题的知识是:()

单选题

A. 陈述性知识~||~程序性知识~||~过程性知识~||~步骤性知识

2.调查法的研究对象可来源于志愿者。()

判断题

3.动作技能形成的基本途径是 。

单选题

A. 思维~||~练习~||~反思~||~想象

4.下列属于负强化的例子是 。

单选题

A. 杀鸡骇猴~||~当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具~||~孩子去医院看病不再发烧了~||~孩子表现不好就饿他一会儿,表现好才给吃的

5.在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿现象,称为 。

单选题

A. 平原现象~||~起伏现象~||~低谷现象~||~高原现象

6.下列不属于迁移的是:()

单选题

A. 闻一知十~||~功能固着~||~温故知新~||~约定俗成

7.如何科学地理解人的心理现象的实质?

填空题

8.皮亚杰认为认知阶段出现的先后次序是不变的。

判断题

9.在下列教师采用的教育管理方式中哪种属于斯金纳所提出的负强化。()

单选题

A. 忽视~||~惩罚~||~警告~||~表扬

10.男女双方并非兴趣相投,身心相悦而恋爱,而是为满足某种虚荣心或精神空虚而恋爱,称为轻率恋。()

判断题

11.高等教育心理学的内容体系主要包括 。

多选题

A. 大学生学习心理研究~||~高校教学心理、教学设计和教学评估研究~||~高校德育心理研究~||~高校教师心理研究

12.教师不能等待学生动机的发展,然后才让他们从事学习的种种活动。判断对错

填空题

13.绝对阈限是衡量感受器灵敏性的唯一指标。

判断题

14.本案例涉及到以下哪些因素()

多选题

A. 能力高低~||~努力程度~||~运气好坏~||~身心状态~||~外在环境

15.利用生理学中的“同化”来理解心理学中的同学的学习,这类学习属于:()

单选题

A. 上位学习~||~下位学习~||~并列学习~||~总括学习

16.1879年,德国人冯特在莱比锡大学出版了世界上第一本心理学著作,标志着心理学的诞生。()

判断题

17.人的个性结构中的核心成分是()。

单选题

A. 气质~||~性格~||~能力~||~兴趣

18.是理论的心理学基础,主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律 (E)是研究个体心理发生、发展规律的科学 (D)是在实验室控制条件下进行研究工作的心理学 (C)是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支 (B)是研究心理现象和行为产生的以脑内的生理事件、生理基础的心理学分支,试图通过大脑为中枢神经系统的活动来解释心理现象、 (A)是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支

单选题

A. 比较心理学~||~理论心理学~||~社会心理学~||~实验心理学~||~发展心理学~||~普通心理学

19.道德情感从表现形式上可以分为()。

多选题

A. 直觉的道德情感~||~想象的道德情感~||~爱国的道德情感~||~伦理的道德情感

20.学习行为以学习动机为中介,对学习效果产生影响。

判断题
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