证券从业资格

1.有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看这是因为

单选题

A. 他们尚未达到形式运算阶段~||~这些概念、规则太复杂~||~具体经验可以帮助他们加深印象~||~有利于他们进行发现式学习。

2.在对大学生心理进行分析时，研究者总是会把自己的主观设想掺杂到研究分析之中，不可能做到完全的价值中立，因此客观性原则在实践中是不可取的。（）

判断题

3.小丁的学习动机是。

多选题

A. 直接性动机~||~间接性动机~||~外部动机~||~内部动机

4.做笔记是阅读和听讲时常用的二种精细加工策略，教师应注意讲慢一点、重复复杂主题材料、在黑板上写出重要信息等。（）

判断题

5.回答心理与行为“是什么”的心理学研究任务是（）。

单选题

A. 描述~||~解释~||~预测~||~控制

6.一般被认为教育学形成规范学科的标志是（）的出版。

单选题

A. 《民本主义与教育》~||~《普通教育学》~||~《大教学论》~||~《教育漫话》

7.该阶段的学生心理特点为

多选题

A. 自我中心~||~敏感~||~嫉妒心理~||~思维具有独立性

8.主张心理学应该研究无意识的流派是（）。

单选题

A. 认知心理学~||~精神分析心理学~||~人本主义心理学~||~格式塔心理学

9.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的。

单选题

A. 情境~||~疑问~||~思维状态~||~思维起点

10.如何理解“心理学有一个长期的过去，但仅有一个短期的历史”？

填空题

11.（）的基本原理是心理学研究的根本指导思想

多选题

A. 辩证唯物主义~||~形而上学~||~历史唯物主义~||~唯物主义~||~机械唯物主义

12.概念和分类是构建人类思维和行为的基石。

判断题

13.“杀鸡警猴”最适宜用（）理论来解释。

单选题

A. 强化原理~||~从众说~||~认知失调说~||~观察学习说

14.在发现法教学过程中，教师的主要任务是什么?

填空题

15.品德心理结构中最有动力色彩的成分是（）

单选题

A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为

16.人本主义认为，根据学习对学习者个人的意义，可以将它区分为【】

多选题

A. 知识学习~||~技能学习~||~能力学习~||~无意义学习~||~意义学习

17.奖励是塑造行为的有效手段，因而奖励越多越好。（）

判断题

18.问题解决的特征为。

多选题

A. ．认知性~||~操作性~||~目标指向性~||~问题空间性

19.先行组织者根据其作用可分为陈述性组织者和（）两类。

填空题

20.传统的智力理论一般都强调先天遗传的因素。

判断题