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1.心理学研究通过揭示心理现象与客观世界的关系,为辨证唯物主义哲学提供依据,使人更自觉的树立科学的世界观和人生观。
判断题2.调查法是直接对研究总体的全体进行调查。
判断题3.冲动型人格属人格障碍。()
判断题4.在知识学习中,概念、规则的掌握水平对问题解决能力的影响是:()
单选题A. 正迁移~||~负迁移~||~顺向迁移~||~逆向迁移
5.学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机()
判断题6.维纳把归因分为三个纬度:内部归因与外部归因,稳定性与不稳定性归因、可控性与不可控性归因。()
判断题7.技能练习的进步情况,在练习曲线上大多呈现为先慢后快的状况。()
判断题8.()被誉为心理学之父或心理学第一人
单选题A. 冯特~||~洛克~||~笛卡儿~||~缪勒
9.“狼孩”事件充分说明了人的心理对于人()的依存性。
填空题10.下列属于迁移的是:()
单选题A. 集思广益~||~上行下效~||~闻一知十~||~入乡随俗
11.专家型教师的教学专长有哪些类型?
填空题12.布鲁纳认为学习就是类目及其编码系统的形成()。
判断题13.影响注意品质的因素有()
多选题A. 动机~||~神经系统的特点~||~后天的训练~||~兴趣~||~刺激物的特点
14.属于构造主义心理学的代表人物的是()。
多选题A. 冯特~||~铁钦纳~||~斯金纳~||~苛勒
15.班都拉(A. Bandura)把强化分为三种。即学习者根据一定的主人标准进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习行为,强化的作用在于激发和推持学生的学习行为。()
单选题A. 直接强化~||~替代性强化~||~自我强化~||~间接强化
16.个体心理发展的动力是 。
单选题A. 个体内部矛盾~||~个体心理水平~||~个体生理水平~||~个体遗传条件
17.父母对子女婚姻干涉的程度,与他们之间的相爱程度呈显著负相关。
判断题18.在发现法教学过程中,教师的主要任务是什么?
填空题19.按照思级结果的新颖性,可以把思维分成()
单选题A. 发散思维和聚敛思维~||~直觉思维和分析思维~||~受制思维和创造思维~||~动作思维和形象思维
20.教师的教学可分为三种水平,即尝试式教学、因循式教学和()。
填空题
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