1.问题解决是指使用常规方法来解决有结构的、有固定答案的问题。

2.根据创造的产品是否人类首创，创造可以分为真正的创造和类似的创造。大学生的创造一般属于真正的创造。（）

3.某学会将自己的学习失利归之为内在、稳定、不可控的因素，这是指（）

4.取得了驾照的小刘驾驶新车去出席同学的婚礼。到了酒店，要把车倒到指定的位置停放，这可让小刘手忙脚乱，眼睛也不够用。颇费周折，小刘终于在酒店工作人员的指导下将车停好了，但这时婚礼已经开始了。 1.小刘的驾驶技能（倒车移库）属于动作技能形成的（）阶段。

5.在知识、技能、行为方面的临时性变化也是学习。

6.根据外部表情来识别和判断他人的情绪情感时，首先依赖于认知者的年龄。

7.写作技能是一种（）。

8.我国教育发展史上，曾经出现的属于教育机构的有（）

9.后来学习对先前学习的影响叫（）

10.学校的“心理咨询”工作属于学校心理健康教育中的（）任务？

11.个性心理特征包括能力、气质和知觉。（）

12.大学生的情绪一旦被激发，往往会在较长时间内影响个体的心理与行为，这说明大学生的情绪情感发展具有 。

13.霍尔提出的心理发展理论是

14.这个因素是（）

15.通过综合归纳获得的学习是概念学习（）

16.（一）小张与小刘是某艺术院校大三的学生，同在一个宿舍生活。入学不久，两个人成了形影不离的好朋友。小张活泼开朗，小刘性格内项，沉默寡言，小刘逐渐觉得自己象一只丑小鸭，而小张却象一位美丽的公主，心理很不是滋味，她认为小张处处都比自己强，把风头占尽，时常以冷眼对小张。大学三年级，小张参加了学院组织的服装设计大赛，并得了一等奖，小刘得知这一消息先是痛不欲生，而后妒火中烧，趁小张不在宿舍之机将她的参赛作品撕成碎片，扔在小张的床上。小张发现后，不知道怎样对待小刘，更想不通为什么她要遭受这样的对待？ 以上案例中，可以把小刘的情况诊断为（）心理问题

17.在奥苏伯尔和鲁宾逊看来,解决问题的核心是（）

18.在学习策略中有一种策略称为组织策略，它是指教师如何将学生有效地组织起来，使其学习效率达到最大化的一种策略。（）

19.人的心理过程总是体现在人的各自不同的生活实践中，受差异规律的制约，表现出个体心理的不同倾向和特点。（）

20.认知教学观向行为主义教学观的过度是学习与教学心理学的一次革命。