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高等教育心理1018道题

1.维果茨基的最近发展区是指()。

单选题

A. 最新获得的能力;~||~超出目前水平的能力;~||~正处于掌握边缘的能力;~||~需要在下一发展阶段掌握的能力。

2.有意义学习的内部心理机制是同化,其实质是新知识通过与已有认知结构中的知识或观念建立()、非人为的(合逻辑)联系而被同化到已有的认知结构中。

填空题

3.按照皮亚杰的观点,儿童的守恒、排序和分类等能力出现的阶段是()。

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

4.从动态——稳态的维度,可以把人的心理现象分为()

单选题

A. 心理过程、心理状态、心理特征~||~意识、潜意识、心理特征~||~意识、心理状态、潜意识~||~心理过程、意识、心理特征

5.表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的比较稳定的心理特征是()。

单选题

A. 气质~||~性格~||~能力~||~兴趣

6.高等教育心理学研究的一般原则是 。

多选题

A. 客观性原则~||~发展性与教育性原则~||~实践性原则~||~系统性原则

7.布鲁纳认为学习就是类目及其编码系统的形成()。

判断题

8.相同要素说的主要提出者是 。

单选题

A. 贾德~||~苛勒~||~奥苏伯尔~||~桑代克

9.在人的心理结构系统中,性格归属于()

单选题

A. 心理过程~||~个性~||~个性倾向性~||~个性心理特征

10.科学心理学的创始人是()

单选题

A. 亚里士多德~||~弗洛伊德~||~布伦塔诺~||~冯特

11.个体逐渐能在抽象的水平上理解图形的形状、大小及相互的位置,这一般要在()才能出现。

单选题

A. 小学中年级以后~||~小学高年级以后~||~初中以后~||~高中以后

12.个性心理特征包括能力、气质和知觉。

判断题

13.大众传媒有()

多选题

A. 报纸~||~电视~||~广播~||~互联网

14."师者,所以传道、授业、解惑也",大学教师只要努力扮演好教学者的角色就已足够。判断对错

填空题

15.心理健康教育工作的教育模式改善了原先心理咨询较为变动的工作方式。

判断题

16.以下各项中属于迁移现象的是 。

多选题

A. 一目十行~||~举一反三~||~触类旁通~||~闻一知十

17.在学生道德认识的形成中起关键作用的是()

单选题

A. 道德知识~||~道德判断力~||~道德信念~||~道德意志

18.埃里克森认为,成人早期的主要发展任务是()。

单选题

A. 勤奋对自卑~||~亲密对孤独~||~主动对内疚~||~生殖对停滞

19.现代心理学研究证明,学习动机是某种单一的结构,并不是由多种成分构成的。()

判断题

20.在个体品德的构成中,道德信念属于下列哪方面的内容:()

单选题

A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为

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