1.通过控制条件来考察自变量和因变量之间的因果关系的研究方法是（）。

2.自我意识的理解主要有 。

3.在斯滕伯格的三元智力理论中，解释智力活动的内部结构的是（）。

4.教育机智有哪些表现方式？

5.有的人早慧，有的人则开窍较晚。这表现了心理发展的什么特点（）

6.这个因素是（）

7.心理学发展的历史分为（）

8.足球比赛中表现出来的动作技能属于封闭性的动作技能。（）

9.逻辑决定论是皮亚杰理论的重要组成部分。

10.按照巴甫洛夫的观点，神经类型属于弱型的人，其气质类型是（）。

11.心理健康的人乐观开朗，热爱生活，积极向上，总能保持良好的心态，而不会产生消极的情绪。（）

12.按照皮亚杰的观点，儿童的守恒、排序和分类等能力出现的阶段是（）。

13.我国教育发展史上，曾经出现的属于教育机构的有（）

14.加涅将影响人行为选择的内部状态或倾向性视作情感。

15.心理学产生的哲学基础是什么？

16.心理是人脑的机能，是人脑对内在心理活动的反应。（）

17.学校情境中的问题解决不是通过迁移实现的，定势是影响学习迁移的一个重要因素。（）

18.正强化提高学生的正确反应，负强化降低学生的错误反应。（）

19.精神分析学派主张心理学的研究对象是意识，并特别强调意识在人整个精神活动中的重要作用。（）

20.根据我国传统教育心理学观点，知识学习的心理过程不包括【】