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1.符号学习实质上是掌握同类事物的的关键特征和本质属性。（）
判断题2.最早提出自我效能感这个概念的心理学家是（）。
单选题A. 桑代克~||~布鲁姆~||~乔姆斯基~||~班杜拉
3.重视启发教学，提出“产婆术”的人是（）
单选题A. 亚里士多德~||~苏格拉底~||~柏拉图~||~昆体良
4.负强化就是惩罚。
判断题5.经验泛化说认为，只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即产生迁移。（）
判断题6.准备是指学习开始时的预备定势。
判断题7.科学心理学诞生于（）。
单选题A. 公元前四世纪~||~十八世纪~||~十九世纪~||~二十世纪
8.知识的巩固主要是通过直观和识记这两个环节来实现的。()
判断题9.“举一反三”、“触类旁通”是一种（）。
填空题10.“娇”黛玉、“莽”李逵、“灵”燕青、“稳”林冲，这描述的是哪方面的心理差异？（）
单选题A. 能力~||~性格~||~气质~||~自我调控系统
11.在个体心理发展中起主导作用的是 。
单选题A. 遗传条件~||~社会环境~||~学校教育~||~实践活动
12.依据奥苏伯尔的观点，他认为同化模式包括（）。
多选题A. 下位学习~||~上位学习~||~并列结合学习~||~概念学习
13.弗洛伊德的早期理论包括（）
多选题A. 潜意识理论~||~梦的解释~||~泛性论~||~本能学说~||~人格理论
14.个体早期的心理发展对人的一生有深远的影响。
判断题15.教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起着（）
单选题A. 桥梁作用~||~关键作用~||~主导作用~||~决定作用
16.负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍（）
判断题17.引起动机的外在条件是诱因，驱使有机体产生一定行为的外部因素称为诱因。（）
判断题18.人的心理现象作为观念的东西，它可以离开物质载体。（）
判断题19.先前学习对后继学习产生积极影响成为：（）
单选题A. 顺向迁移~||~正迁移~||~水平迁移~||~垂直迁移
20.进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是（）
单选题A. 社会心理学~||~理论心理学~||~应用心理学~||~普通心理学
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