1.构成学习动机的主要成分是 。

2.桑代克总结的主要学习规律是（）

3.儿童统觉测验适用于4岁以下的儿童。

4.专家型教师的教学专长有哪些类型？

5.在学习的信息加工系统中，存在着一个对信息流动的执行控制过程，这种执行控制功能的基础是元认知。（）

6.小学生的自觉纪律形成要经过依靠外部教育阶段、过渡阶段和（）。

7.逻辑决定论是皮亚杰理论的重要组成部分。

8.奥苏泊尔认为有意义学习的类型包括了 。

9.某大学生行动迅速，言语动作强而有力，情绪易爆发、不能控制。其气质类型为（）。

10.学生的起始状态包括学习者的学习态度、起始能力、知识背景等。

11.大学生有了自我成长的理想后，就产生了围绕理想的目标而自我设计、自我完善的意向。（）

12.简述心理学研究的方法。

13.心理健康教育工作的教育模式改善了原先心理咨询较为变动的工作方式。

14.简析人的心理的主体性？

15.认知教学的本质是以学生认知发展为中心。

16.道德认知的教育干预方法包括【】

17.成人用“如果你再不听话，大灰狼就来了”的话来教育孩子，这是利用儿童的恐惧（）

18.从内容上看,自我意识可以分为生理自我. 心理自我和（）

19.大众传媒有（）

20.心理学的一般研究方法有：（）、（）、（）、（）、（）。