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高等教育心理1018道题

1.模仿说明模仿者对被模仿者的肯定。

判断题

2.实验法可分为()

多选题

A. 实验室实验法~||~情景实验法~||~参与实验法~||~自然实验法

3.在弗洛伊德的人格结构中,代表社会的伦理道德,按照至善原则行事的是()。

单选题

A. 伊底~||~自我~||~超我~||~本我

4.艾宾浩斯遗忘曲线有何特点,对我们有什么启示

填空题

5.高级神经活动的基本过程就是()过程和()过程,有机体的一切反射活动都由这两种神经过程的相互关系决定的。

填空题

6.人的心理的主体性最重要的特点在于人的能动性。()

判断题

7.现代认知心理学家主张心理应直接研究知觉、表象、思维、记忆和语言等内部()。

填空题

8.教师如何多角度定位认识自己?

填空题

9.在个体的心理结构系统中,学习动机属于()

单选题

A. 心理过程~||~个性特征~||~心理动力~||~心理特征

10.从被试的书信、日记、自传等资料中分析其心理特征的心理学研究方法是()。

单选题

A. 测验法~||~实验法~||~调查法~||~活动产品分析法

11.斯金纳总结出的规律包括()

多选题

A. 习得反应~||~条件强化~||~泛化作用~||~消退作用

12.高等教育心理学关注的重点内容是()。

单选题

A. 大学生的学习心理~||~高校教师的教学心理~||~高等教育的教学规律~||~高校的学习环境

13.亚里士多德的〈灵魂论〉,从某种意义上可能是最古老的一本心理学专著。()

判断题

14.创造性思维培养的方法有()。

多选题

A. 头脑风暴法~||~保护好奇心~||~戈登技术~||~具有幽默感

15.心理学是研究心理现象及其发生、发展规律的科学。()

判断题

16.金布尔关于学习的定义是()

多选题

A. 学习的结果是学习的主体要发生持久的变化~||~学习是发生外在行为和内在心理的变化~||~学习是一种活动过程~||~学习需要练习~||~学习要受到强化

17.动作技能的特点具有 。

单选题

A. 观念性、内隐性、简缩性~||~物质性、内隐性、展开性~||~观念性、外显性、展开性~||~物质性、外显性、展开性

18.布鲁纳的发现学习与奥苏贝尔的接受学习揭示的是完全对立不同的两种学习方式。判断对错

填空题

19.托尔曼的理论可用公式表示为

单选题

A. R—S~||~S—R~||~S—O—R~||~R—O—S

20.本案例涉及到以下哪些因素()

多选题

A. 能力高低~||~努力程度~||~运气好坏~||~身心状态~||~外在环境

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