1.小红是个初二女生，自上学时起，她学习努力，成绩一直很好，爸爸妈妈很为自己的女儿感到自豪，常夸她学习努力认真，并希望她长大以后能够出国留学。小红在父母的严格要求和期望下，成绩在班级里一直名列前茅。但上学期的期末考试题目小红感觉不适应，结果成绩不太理想，晓芸很难过，爸爸妈妈的心里更不好过，他们忽然觉得自己以前对女儿的前景判断过于乐观。特别是这学期开学后，小红的月考成绩又有下降，爸爸妈妈的心里开始笼罩上一层阴影。为了不给孩子增加心理压力，他们再也不提晓芸将来的打算，但奇怪的是，小红非但不“领情”，相反倒常坐在桌边发呆，暗地里哭泣，认为辜负了父母的期望，自己的能力水平有限已经无法向前发展，没有努力学习是导致学习成绩下降的主要原因。 小红将学习成绩下降归结为自己的不努力的结果这是把学习成败归结于（）。

2.创造性思维就是发散性思维（）

3.（）被誉为心理学之父或心理学第一人

4.男女双方并非兴趣相投，身心相悦而恋爱，而是为满足某种虚荣心或精神空虚而恋爱，称为轻率恋。（）

5.学生目前已经达到的“现有发展水平”和经过教师教育、学生自身努力“可能的发展水平”之间的差距称为（）。

6.根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为 。

7.被称为心理学之父的是（）

8.下列属于运动技能的是：（）

9.营造校园文化也是学校心理健康教育工作的一种重要方法。

10.根据柯尔伯格的品德发展阶段观，某学生在做出行为选择时以为，一般不应违反大多数人的意愿和幸福，但也不能只用单一的规则来衡量行为的对错。法律或习俗并非一成不变的。据此推断该生的品德发展可能处在（）

11.心理健康教育工作的教育模式改善了原先心理咨询较为变动的工作方式。

12.一个班的班集体是（）。

13.高等教育心理学的学科性质是（）。

14.用观察法研究心理现象时，不必借用仪器。（）

15.高创造性者的特征是具有幽默感,有抱负和强烈的动机,能容忍模糊与错误,喜欢幻想,具有强烈的好奇心, 具有独立性。（）

16.（）在德国莱比锡大学建立世界上第一个实验室，使心理学成为一门独立的科学。

17.原型起到启发的作用，是因为原型与要解决的问题之间存在着某些不同点。通过联想，可以从原型中找到解决问题的新方法。（）

18.心理健康的非病状态是指按照精神疾病的诊断标准看不能认定某人有心理疾病或症状。

19.引起感觉需要的最小刺激量称为阈限。

20.平常所说一门课程60份为及格，这种评价是一种常模参照评价（）。