证券从业资格

1.杜威的问题解决模型和顿悟有关。（）

判断题

2.根据学习动机与学习效果之间的关系，教师在实际教学中应注意：（）

多选题

A. 学生的个别差异，使每个学生体验到成功~||~课题难度要适当，学生经过努力要可以完成~||~课题应由易到难呈现，以使学生不断获得成功感~||~在某一课题失败时，可先完成有关基础课题，使学生下次在原来失败的课题上获得成功感

3.元认知结构中不包括【】

单选题

A. 元认知知识~||~元认知情感~||~元认知体验~||~元认知监控

4.联结论的主要特征是（）

多选题

A. 学习的实质在于形成刺激与反应之间的联结~||~联结是直接的、无中介的，是靠尝试错误而建立的~||~强调对学习过程的客观研究~||~学习主要在于主动形成认知结构

5.“道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法。

判断题

6.心理健康教育工作的教育模式改善了原先心理咨询较为变动的工作方式。

判断题

7.大学生的道德认识经历了从道德评价到道德信念、道德概念再到道德观念的过程。判断对错

填空题

8.属于认知心理的常用的研究方法的是（）。

多选题

A. 反应时记录法~||~口语报告法~||~计算机模拟法~||~内省法

9.心理学是研究人的行为的科学。

判断题

10.心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的，反过来又影响着个性心理特征的进行与发展。

判断题

11.心理学是介于自然科学与社会科学之间的交叉学科。（）

判断题

12.根据外部表情来识别和判断他人的情绪情感时，首先依赖于认知者的年龄。

判断题

13.在个体心理发展的过程中后天环境起决定作用。

判断题

14.强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握。持这种观点的是（）

单选题

A. 布鲁纳~||~奥苏伯尔~||~加涅~||~桑代克

15.（）的基本原理是心理学研究的根本指导思想

多选题

A. 辩证唯物主义~||~形而上学~||~历史唯物主义~||~唯物主义~||~机械唯物主义

16.简述教学过程中如何培养学生解决问题的能力。

填空题

17.经验泛化说认为，只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即产生迁移。（）

判断题

18.在心理活动的进程中，或从心理过程到个性心理特点形成的过渡阶段，常常会出现一种相对持续的状态，这类心理现象，我们称之为（）。

填空题

19.在弗洛伊德的人格结构中，代表社会的伦理道德，按照至善原则行事的是（）。

单选题

A. 伊底~||~自我~||~超我~||~本我

20.严重的精神障碍必须交精神科医生处理。（）

判断题