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1.在学习分数后学习百分数,这种学习最宜用哪种模式进行教学()
单选题A. 上位学习~||~下位学习~||~并列学习~||~发现学习
2.个性心理特征包括()
多选题A. 认知~||~能力~||~气质~||~情感~||~性格
3.在早上起床后学习或学习开始时学习重要内容就可以克服倒摄抑制的影响。()
判断题4.父母对子女婚姻干涉的程度,与他们之间的相爱程度呈显著负相关。
判断题5.大学生的学习具有哪些特点?
填空题6.有些中学生在学习抽象概念和规则时,仍需具体经验支持,从认知发展阶段理论来看这是因为
单选题A. 他们尚未达到形式运算阶段~||~这些概念、规则太复杂~||~具体经验可以帮助他们加深印象~||~有利于他们进行发现式学习。
7.“众人拾柴火焰高”体现了下列群体对个体影响的那种表现()
单选题A. 社会助长~||~社会堕化~||~从众~||~群体极化
8.理解问题是提出解决问题的可能途经与方案()
判断题9.心理过程主要包括认知过程、()和意志过程。
填空题10.罚与负强化是一回事。判断对错
填空题11.定势又称心向,是人的心理活动的一种准备状态()
判断题12.定势是由先前活动所形成的并影响后继活动的一种心理准备状态,它对问题解决或新知识的学习产生消极作用。()
判断题13.在心理学作为一门独立的学科从哲学中脱离出来的过程中,亚里士多德具有重要作用。
判断题14.自我意识就是指个体对自己的外貌、体形、性格特点的认识。判断对错
填空题15.生理上的成熟是依恋必不可少的条件。
判断题16.14岁的儿童的自我意识基本属于自我中心时期。()
判断题17.计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流。
判断题18.根据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在原因是()
单选题A. 能力~||~努力(不稳定的,内在原因)~||~任务(稳定的,外在原因)~||~运气(不稳定的,外在原因)
19.高等教育心理学是研究高等学校教育情境中学生的学与教师的教的基本规律的科学()
判断题20.观察是教育教学研究中最基本、最常用的一种研究方法。()
判断题
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