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1.将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是()
单选题A. 能力~||~努力~||~任务难度~||~运气
2.使知识不断分化与精确化的学习形式是:()
单选题A. 上位学习~||~并列结合学习~||~下位学习~||~总括学习
3.在人的心理系统中,能力属于()
单选题A. 心理过程~||~心理状态~||~心理动力~||~心理特征
4.小明为了得到外婆的物质奖励而认真学习,他出现的这种学习动机是属于()。
单选题A. 认知内驱力~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力~||~学习成就动机
5.“狼孩”事件充分说明了人的心理对于人()的依存性。
填空题6.指教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断.这种判断,会影响教师对学生的期待,对学生的指导等行为,从而影响教师的工作效率()
单选题A. 教学效能感~||~自我效能感~||~自我控制感~||~自我同一感
7."师者,所以传道、授业、解惑也",大学教师只要努力扮演好教学者的角色就已足够。判断对错
填空题8.随着年龄的增长,记忆方面最明显的变化在记忆广度的增加。
判断题9.塞伦是首先提出“学习风格”概念的学者。
判断题10.大学生常见的心理障碍主要表现有人格障碍、神经症、性变态和精神病。()
判断题11.在知识学习中,概念、规则的掌握水平对问题解决能力的影响是:()
单选题A. 正迁移~||~负迁移~||~顺向迁移~||~逆向迁移
12.根据学习动机与学习效果之间的关系,教师在实际教学中应注意:()
多选题A. 学生的个别差异,使每个学生体验到成功~||~课题难度要适当,学生经过努力要可以完成~||~课题应由易到难呈现,以使学生不断获得成功感~||~在某一课题失败时,可先完成有关基础课题,使学生下次在原来失败的课题上获得成功感
13.根据迁移的性质不同,迁移可以分为 。
单选题A. 水平迁移和垂直迁移~||~顺向迁移和逆向迁移~||~正迁移和负迁移~||~一般迁移和具体迁移
14.认知心理学是以()观点研究人的认知活动的心理学,是现代心理学的重要分支。
填空题15.个体对自己的角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于 。
单选题A. 生理自我~||~社会自我~||~心理自我~||~理想自我
16.观察是教育教学研究中最基本、最常用的一种研究方法。()
判断题17.小刘的心理问题主要是由()因素引起。
单选题A. 本体~||~家庭~||~学校~||~社会
18.面部表情受生物遗传的因素影响很大。
判断题19.大学生情绪情感的特点是 。
多选题A. 情绪情感体验的波动性~||~情绪情感体验的延续性和心境化~||~情绪情感体验的丰富性与深刻性~||~情绪情感的复杂性
20.变式就是变换感性材料呈现的形式,使对象的本质特征得到变异,从多方面突出科学概念的本质属性。()
判断题
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