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高等教育心理1018道题

1.有的人情绪稳定,有的人情绪波动;有的人做事果断,有的人做事优柔寡断。这类心理现象称为()。

单选题

A. 情感过程~||~心理状态~||~意志过程~||~心理特征

2.依据奥苏伯尔的观点,他认为同化模式包括()。

多选题

A. 下位学习~||~上位学习~||~并列结合学习~||~概念学习

3.以下以表象的方式编码的是()

多选题

A. 形象记忆~||~情绪记忆~||~运动记忆~||~语词逻辑记忆

4.在知识的感知中需要充分运用变式与比较()。

判断题

5.阈下刺激对人没有丝毫作用。

判断题

6.在心理的结构系统中,需要归属于()

单选题

A. 心理过程~||~个性~||~心理动力~||~心理特征

7.教师教学效能感的增强是教师职业发展的主要内容。判断对错

填空题

8.()是自我体验中最主要的方面。

单选题

A. 自信~||~自尊~||~自卑~||~自我效能感

9.在教学中,教师采用模型、图片、幻灯、电影及录像等进行教学,这种直观形式属于 。

单选题

A. 实物直观~||~模象直观~||~综合直观~||~分析直观

10.技能是知识转化为能力的中间环节。()

判断题

11.专家具有哪些特征 。

多选题

A. 专家比新手更能有效地组织信息~||~专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快~||~专家善于应用直接推理的方式解决问题~||~专家花更多的时间来进行问题的表征,且在更深的层面上表征问题~||~专家有更强的认知与自我监控能力

12.教师运用已有的学习动机概念来理解学生学习中的具体表现,这类学习主要属于:()

单选题

A. 上位学习~||~下位学习~||~并列学习~||~组合学习

13.十九世纪末德国心理学()在莱比锡大学创立了世界上第一个有影响的心理实验室,标志着心理科学的诞生和独立。

填空题

14.识字是一种操作技能()。

判断题

15.“警示”教育所产生的强化作用是()

单选题

A. 正强化~||~替代强化~||~自我强化~||~外部强化

16.个性心理特征包括能力、气质和知觉。

判断题

17.心理学研究的任务包括()。

多选题

A. 描述~||~解释~||~预测~||~控制

18.该生出现的症状主要体现在 。

单选题

A. 情绪方面~||~行为方面~||~观念方面~||~意向方面

19.内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省,来寻找心理学问题的答案的方法。

判断题

20.高等教育心理学是一门应用科学()

判断题
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