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高等教育心理1018道题

1.认为学习是不是外部行为变化的学者是()

单选题

A. 桑代克~||~斯金纳~||~加涅~||~金布尔

2.学生掌握学科思维方式的学习主要属于:()

单选题

A. 陈述性知识学习~||~程序性知识学习~||~言语信息学习~||~语义性知识学习

3.高级神经活动的基本过程就是()过程和()过程,有机体的一切反射活动都由这两种神经过程的相互关系决定的。

填空题

4.调查法的研究对象可来源于志愿者。()

判断题

5.大众传媒有()

多选题

A. 报纸~||~电视~||~广播~||~互联网

6.在早上起床后学习或学习开始时学习重要内容就可以克服倒摄抑制的影响。()

判断题

7.知道“对角线互相垂直的平等四边形是菱形”,属于陈述性知识。()

判断题

8.小胡希望自己在班级中成为一个慷慨大方、乐于助人,比较受同学欢迎的人,这属于自我意识中的 。

单选题

A. 现实自我~||~理想自我~||~投射自我~||~心理自我

9.小学生是品德发展的关键时期,它的关键年龄是在()。

单选题

A. 二年级~||~一年级~||~四年级~||~三年级

10.??教师应如何热爱学生???

填空题

11.随着年龄的增长,记忆方面最明显的变化在记忆广度的增加。

判断题

12.投射自我是指个体对自己的心理属性的意识。()

判断题

13.在心理学作为一门独立的学科从哲学中脱离出来的过程中,亚里士多德具有重要作用。

判断题

14.()认为学科基本结构包括基本原理、基本态度、基本概念和基本方法。

单选题

A. 加涅~||~杜威~||~马卡连柯~||~布鲁纳

15.教师的教学可分为三种水平,即尝试式教学、因循式教学和()。

填空题

16.原型起到启发的作用,是因为原型与要解决的问题之间存在着某些不同点。通过联想,可以从原型中找到解决问题的新方法。()

判断题

17.后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称后摄抑制。

判断题

18.影响问题解决的因素包括

多选题

A. 问题情境~||~定势~||~功能固着~||~知识经验~||~动机水平

19.小学生的自觉纪律形成要经过依靠外部教育阶段、过渡阶段和()。

单选题

A. 自觉行动阶段~||~自我约束阶段~||~自我规范阶段~||~将纪律原则变成自觉行动阶段

20.在人的心理结构系统中,性格归属于()

单选题

A. 心理过程~||~个性~||~个性倾向性~||~个性心理特征

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