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高等教育心理1018道题

1.其研究路线可以用“刺激-反应”公式来表示的心理学流派是()。

单选题

A. 行为主义心理学~||~认知心理学~||~人本主义心理学~||~格式塔心理学

2.加涅被公认为将行为主义学习论与认知主义学习论相结合的代表。

判断题

3.学习动机与学习效果的关系是:()

多选题

A. 学习动机会直接影响学习效果~||~学习动机是决定学习活动的唯一条件~||~学习动机可以影响学习效果,学习效果也可以反作用于学习动机~||~学习动机对学习效果的影响是以学习行为为中介的。

4.华生认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。

判断题

5.人格的各种特征是孤立存在的,分别对人的行为进行调节和控制。()

判断题

6.最早用实验方法研究问题解决的心理学家是苛勒()。

判断题

7.原型起到启发的作用,是因为原型与要解决的问题之间存在着某些不同点。通过联想,可以从原型中找到解决问题的新方法。()

判断题

8.将原有认知经验应用于新情境中,需要调整原有的经验,形成一种更高一级的认知结构,这种迁移方式称为重组性迁移()

判断题

9.指导教学模式与下列哪种教学方法类似()。

单选题

A. 讨论法~||~讲授法~||~实验法~||~练习法

10.有研究认为,90%以上的心理异常大学生的行为问题都直接或间接地与其所处的()环境有关。

单选题

A. 社会~||~学校~||~同伴~||~家庭

11.人的气质从生理基础上看主要受制于()。

单选题

A. 激素分泌~||~血型~||~高级神经活动类型~||~体型

12.“江山易改,禀性难移”体现的人格特征是()。

单选题

A. 独特性~||~稳定性~||~统合性~||~社会性

13.作为教育工作者,我们常常提到学生的年龄特征主要指()

单选题

A. 认知和情感特征~||~情感和意志特征~||~气质和性格特征~||~生理和心理特征

14.从内容上看,自我意识可以分为生理自我. 心理自我和()

单选题

A. 社会自我~||~现实自我~||~投射自我~||~理想自我

15.自我统一性对角色混乱是艾里克森人格发展阶段理论中哪一阶段儿童所具有的人格特征?()

单选题

A. 2~3岁~||~4~5岁~||~6~11岁~||~12~18岁

16.大学生情绪情感的特点是 。

多选题

A. 情绪情感体验的波动性~||~情绪情感体验的延续性和心境化~||~情绪情感体验的丰富性与深刻性~||~情绪情感的复杂性

17.实验法可分为()

多选题

A. 实验室实验法~||~情景实验法~||~参与实验法~||~自然实验法

18.定势又称心向,是人的心理活动的一种准备状态()

判断题

19.群体一般是由3人至50人组成()。

判断题

20.将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是()

单选题

A. 能力~||~努力~||~任务难度~||~运气

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