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高等教育心理1018道题

1.学校心理健康教育工作模式适宜采用:

多选题

A. 疗模式~||~发展模式~||~教育模式~||~文化模式

2.大学生常见的心理障碍主要表现为()

多选题

A. 人格障碍~||~神经症~||~性变态~||~社交障碍~||~精神病

3.能增加反应概率的刺激或事件称为()

单选题

A. 反射物~||~反射~||~强化~||~强化物

4.大学生常见的心理障碍主要表现有人格障碍、神经症、性变态和精神病。()

判断题

5.(二)英语四级考试成绩出来了,李明看到自己的成绩很不高兴,没有通过,接连几天都闷闷不乐,心理想:“如果靠前半个月没有去玩电脑游戏就好了,肯定不会考得这么差。下次报考四级一定要努力复习才行”。 李明把这次考试成绩差归因为()

单选题

A. 能力高低~||~努力程度~||~任务难度~||~运气好坏~||~身心状态

6.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。

单选题

A. 自我意识~||~自我认识~||~性格~||~能力

7.人类动机对活动具有引发,指引和激励的功能.需要是由动机转化来的。

判断题

8.本案例涉及到以下哪些因素()

多选题

A. 能力高低~||~努力程度~||~运气好坏~||~身心状态~||~外在环境

9.在心理的结构系统中,需要归属于()

单选题

A. 心理过程~||~个性~||~心理动力~||~心理特征

10.艾宾法斯遗忘曲线告诉我们:遗忘的进程是不均衡的,遗忘总是先慢后快。()

判断题

11.大学生自我意识发展的“转折期”是 。

单选题

A. 大学一年级~||~大学二年级~||~大学三年级~||~大学四年级

12.情感教学是一个连续的内化过程,教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。

判断题

13.在感知运动阶段儿童的智慧只停留在动作水平。

判断题

14.研究人与机器的关系,目的在于达成人机合一理想状态的学科是()。

单选题

A. 管理心理学~||~工程心理学~||~认知心理学~||~实验心理学

15.小丁的学习动机是 。

多选题

A. 直接性动机~||~间接性动机~||~外部动机~||~内部动机

16.某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致性的程度,叫做()。

单选题

A. 效度~||~区分度~||~难度~||~信度

17.著名的耶克斯一多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高 。

单选题

A. 也是中等~||~不利~||~关系不大~||~最有利

18.下列有哪些是属于培养创造型人格的途径()。

多选题

A. 具有幽默感~||~依赖别人~||~独立自信~||~想象丰富

19.归因理论是由社会心理学家海德首先提出,他认为人类有()种需要

单选题

A. 一~||~二~||~三~||~四~||~五

20.皮亚杰研究道德所采用的方法是

单选题

A. 对偶故事法~||~道德两难故事法~||~投射法~||~问卷法

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