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高等教育心理1018道题

1.在心理的结构系统中,需要归属于()

单选题

A. 心理过程~||~个性~||~心理动力~||~心理特征

2.对待该生出现的症状,你认为可以采取的措施是 。

多选题

A. 放松疗法~||~采取顺其自然的方法~||~思维阻断法~||~多参加集体活动

3.情感教学是一个连续的内化过程,教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。

判断题

4.库珀史密斯提出培养自尊心的先决条件包括

多选题

A. 重要感~||~成就感~||~胜任感~||~有力感~||~自信感

5.精神分析学派的兴起被称为第一次革命。

判断题

6.在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿现象,称为 。

单选题

A. 平原现象~||~起伏现象~||~低谷现象~||~高原现象

7.请用自己的话列出与之相对应的句子是采用了教学目标表述中的行为目标表述方法()。

判断题

8.要引发大学生的学习动机,最有效的还是靠高额奖学金、评优、推荐直升研究生等外部刺激。判断对错

填空题

9.高等教育心理学是一门应用科学()

判断题

10.“道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法。

判断题

11.现代教学是以学习者为中心的教学。

判断题

12.准备是指学习前的知识准备或成熟方面的准备。

判断题

13.增强学生学习的内部动机的方法有 。

多选题

A. 正确运用奖励与惩罚~||~运用各种方法唤醒学生的求知欲~||~满足学生的缺乏需要~||~采取有趣的教学方式呈现知识

14.文化模式正成为学校心理健康教育工作的一个新趋势。

判断题

15.对遗忘的原因的解释,主要为 。

多选题

A. 衰退说~||~干扰说~||~同化说~||~动机说~||~先天说

16.先行组织者主要包括【】

多选题

A. 说明性组织者~||~概括性组织者~||~比较性组织者~||~论证性组织者~||~提纲性组织者

17.从教学过程的本质看,教学过程是()

多选题

A. 一种特殊的认识过程~||~向学生传输知识的过程~||~促进学生身心发展的过程~||~一种成人经验的习得过程

18.“举一反三”、“触类旁通”是一种()。

填空题

19.巴甫洛夫的经典条件反射和斯金纳的操作条件反射的理论不能确认强化在建立和巩固条件反射中的重要作用。()

判断题

20.动作技能形成的基本途径是练习。()

判断题
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