1.人所具有的最有力的认知技能是解决问题的能力。

2.个体心理发展的动力是 。

3.最早用实验方法研究问题解决的心理学家是苛勒（）。

4.有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看这是因为

5.在问题解决中，发现具体的解决方法是在明朗期。

6.个性心理就是指一个人在心理过程的发展和进程中，经常表现出来的那些比较稳定的（）和（）。

7.模象直观往往能突出事物本质特征。

8.在《心理结构》一书中提出七种智力的是加德纳。

9.数学学习中形成的认真审题的态度及其方法影响到物理、化学等学科中的审题活动，可称之为负迁移。（）

10.认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是（）。

11.心理学的第一大势力是指（）

12.构造主义心理学认为心理学的研究对象是（）。

13.学习时我们应该尽量避免过度学习，因为过度学习易造成学习者的疲劳和厌倦。（）

14.本案例涉及到以下哪些因素（）

15.个性倾向性和个性心理特点有机综合地体现在一个人的身上，就构成一个人完整的（）。

16.通过阅读有关英雄人物光辉事迹的作品而产生的情感体验是（）。

17.过度学习的程度越高，记忆效果越好。（）

18.具有非凡的记忆力可以称为天才。

19.高级神经活动的基本过程就是（）过程和（）过程，有机体的一切反射活动都由这两种神经过程的相互关系决定的。

20.从事例中可以看出他们这个时候的道德发展水平是处于（）。