证券从业资格

1.大学生认识到事物的复杂性和多样性，能够接受对同一事物的不同解释，但仍受权威思想的束缚。按照佩里的思维发展阶段论，其思维发展处于（）。

单选题

A. 二元论阶段~||~相对性阶段~||~约定性阶段~||~建构性阶段

2.该阶段的学生心理特点为

多选题

A. 自我中心~||~敏感~||~嫉妒心理~||~思维具有独立性

3.被人脑所反映的客观现实在某种意义上是依赖于人的意志而存在的客观物质世界，它包括自然界和社会环境。（）

判断题

4.“有人说他小气、抠门，有人说他没有爱心” ，这属于自我意识中的。

单选题

A. 现实自我~||~理想自我~||~投射自我~||~心理自我

5.心向就是一种定势（）。

判断题

6.认知学习是教学的主要任务。

判断题

7.如果要帮助一个人需要花费很大的体力，男性较女性容易产生利他行为。

判断题

8.自卑是属于自我认识（）

判断题

9.如果一个人利用自己的外貌去犯罪，漂亮可能会减轻处罚。

判断题

10.个体心理发展的动力是（）。

单选题

A. 主客体的相互作用~||~环境与教育的作用~||~个体新需求与原有心理发展水平之间的矛盾~||~个体新需求与现有心理发展水平之间的矛盾

11.来自朋友的鼓励、慰藉和反馈有利于青少年获得自我同一性。这体现了友谊的哪一种功能？（）

单选题

A. 放松~||~工具性支持~||~自我意向的支持~||~陪伴

12.个体对自己在各种我念关系中角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于。

单选题

A. 生理自我~||~社会自我（教材书稿有误，写的我念自我）~||~心理自我~||~理想自我

13.理解问题是提出解决问题的可能途经与方案（）

判断题

14.学生道德理想的发展经历三种水平,（）学生开始具备具体形象理想,（）学生开始进入综合形象理想阶段,（）学生的道德理想就进入概括性理想阶段。

多选题

A. 小学~||~初中低年级或小学高年级~||~初中高年级和高中低年级~||~高中高年级

15.根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）

单选题

A. 吃了酸的食物流唾液~||~望梅止渴~||~蜘蛛织网~||~儿童模仿电影中的人物的行为

16.（）是道德认识形成的必要前提。

单选题

A. 道德评价能力的提高~||~道德概念的掌握~||~道德信念的确立

17.实验法是在消除其他因素的前提下研究因变量和自变量关系和变化规律的。

判断题

18.先行组织者根据其作用可分为陈述性组织者和（）两类。

填空题

19.教师威信对教育效果的影响可表现为威信效应、名片效应、（）和好感效应。

填空题

20.道德感是人的心理区别于动物心理的基本标志。（）

判断题